به عنوان یک فرد، یک سازمان، یک کسب و کار یا یک شرکت همه ما اهداف و آرمانهایی داریم که با تکیه صرف بر آموزشهای رسمی مدرسه و دانشگاه و – حتی – آموزشهای ضمن خدمت دستیافتنی نیستند. چون اصولا این آموزشها برای تامین نیازهای واقعی ما و بازار کار مدنظر ما طراحی نشدهاند. به همین … ادامه
سازمانها و کسب و کارها سالانه هزینههای هنگفتی را صرف آموزش، پژوهش، اتوماسیون و خرید انواع فناوریها میکنند اما در عمل انتظارات آنها برآورده نمیشوند: آموزشها افراد را در کارشان توانمندتر، حرفهایتر و خلاقتر نمیکنند. پژوهشها مسائل واقعی کسب و کار / سازمان را حل نمیکنند. فناوریها دقت و سرعت فعالیتها را بیشتر نمیکنند و گاها … ادامه
آنچه مدرس سواد اطلاعاتی در چشم انداز و پرسپکتیو آموزش خود دارد این است که چطور میتوانم جسارت و امیدی در مخاطبم ایجاد کنم تا بتواند از نقش قربانی و دنبال مقصر گشتن بیرون بیاید و چطور میتوانم افراد مسئولیتپذیر، خوشحال، متفکر و ارزشآفرین پرورش دهم و از این طریق کاری کنم که آموزشهای دانشگاهی … ادامه
کاری که مدرس سواد اطلاعاتی انجام میدهد این است که در ابتدا روی کیفیت خواسته و سلیقه مخاطب کار میکند به او گزینههایی که قبلا ندیده را نشان میدهد به او وسعت دید میدهد درباره اینکه کجا میتواند باشد و به او کمک میکند تا برای هدف بزرگی وارد فرایند یاد گیری و خودتوانمندسازی شود … ادامه
مدرس سواد اطلاعاتی فردی است که به مخاطب خود یاد میدهد چطور با بهترین منابع خودش را در یک زمینه مشخص توانمند کند و روزآمد نگاه دارد طوری که بتواند تا همیشه به نتیجه دلخواهش برسد و در نقش مدنظرش مرجع بماند. [bs-white-space] مدرس سواد اطلاعاتی این کار را با آموزش پنج مهارت و پرورش … ادامه
شرط اول آموزش تاثیرگذار این است که به موضوع تدریستان مسلط باشید. نه در حد تئوری و نشان دادن چند ترفند. باید قابلیتها و کارکردهای موضوعی که درس میدهید را طوری بشناسید که بتوانید مثل مرجع درجه یک آن حوزه درباره آن موضوع صحبت کنید (با ادبیاتی جذاب و به یاد ماندنی، و با مثالها … ادامه
کاربر چقدر شما و کتابخانهتان را در زندگیاش تاثیرگذار میبیند؟ اصلا از کتابخانهتان آنطور که انتظار دارید استفاده میکند؟!
بدون تعارف و بیهیچ اغراقی میدانیم که هر کتابخانه گنجی از محتوای باارزش است و زمانی این گنج به منبع تغییر و تحول در کاربر تبدیل میشود که کاربر از این گنج استفاده کند. و توجه داشته باشید که استفاده با امانت صرف یک کتاب یا مراجعه برای پیدا کردن یک مقاله و استناددهی به آن فرق میکند. در این مقاله به مصادیق استفاده کاربر از کتابخانه و چگونگی تبدیل او به کاربر وفادار میپردازیم.
