
کیمیاگران پژوهش یک سیستم آموزشی بسیار فکر شده است که
با درنظرگرفتن کاستیهای موجود در سیستم آموزشی از یک طرف
و با چشم انداز یک درصد برتر جهان از طرف دیگر طراحی شده است.
این سیستم آموزشی مناسب کسانی است که مایلند پژوهش را طوری یاد بگیرند و انجام دهند که پژوهششان:
- مولد و تاثیرگذار شود یعنی دانش بدردبخور تولید کند؛ دانشی که به فهم و حل مسائل واقعی کمک و حالی را خوب میکند
- پرنشر شود (بشود چندین مقاله و آثار تاثیرگذار مثل کتاب، محصول آموزشی و … از آن استخراج کرد)
- سریع از نشریات معتبر اکسپت بگیرد
- پیروزمندانه دفاع و پذیرفته شود
- و فاند، بورسیه و فرصتهای عالی شغلی جذب کند
و مشتاقند
- در حوزه مطالعاتیشان به عنوان فردی مرجع و صاحب اندیشه و برند شناخته شوند
- فردی که دعوتهای ملی و بینالمللی دریافت میکند و در جامعه علمی صاحب نام و پرستیژ میشود
- و با تکیه بر دانش و اعتباری که در این پروسه کسب میکند میتواند فرصتهای عالی جذب نماید
این سیستم آموزشی، با درنظرگرفتن نیازهای واقعی دانشجویان، اساتید و پژوهشگران در رشتهها و مقاطع مختلف به گونهای طراحی شده است که:
- پژوهشگر در هر رشته و در هر مرحله از پژوهش بتواند به صورت خودآموز و خودراهبرانه، پژوهشش را مثل یک درصد برتر جهان طراحی، اجرا و ارائه کند
- آن هم بدون نیاز به اینکه لازم باشد ره صدساله این دوستان را طی کند.
به طور مشخص، این دوره جامع آموزشی
با درنظرگرفتن چالشها و رویاهایی مانند موارد زیر طراحی شده است
خیلی دلم میخواد پژوهش رو اصولی و حرفهای یاد بگیرم طوری که بتونم یک کار بدردبخور انجام بدم.
کتاب زیاد خوندم، کلاس و دوره زیاد شرکت کردم اما چیزی دستگیرم نشده و بیشتر احساس سردرگمی میکنم!
به چند نفر پول دادم مقالهنویسی بهم یاد بدن اما وسط راه گفتن واسه تو سخته، بیشتر پول بده ما برات مینویسیم.
حدود ۴۰ میلیون پول دادم اما آخرشم کار رو تحویل ندادن.
الان تصمیم گرفتم خودم درست وقت بگذارم و یکبار برای همیشه پژوهش و مقالهنویسی رو یاد بگیرم.
چون پژوهش بلد نبودم و استادم هم کمکم نمیکرد، پایاننامم رو دادم بیرون انجام دادن.
اما الان که وارد مقطع دکتری شدم واقعا میخوام خودم پایاننامم رو انجام بدم.
نمیتونم پروپوزال بنویسم، استادم میگه هشت میلیون بده خودم تیم دارم میدم برات بنویسن!
این وضعیت خیلی اذیتم میکنه. واقعا میخوام بی نیاز از هر کسی خودم حرفهای پژوهش انجام بدم و مقاله بنویسم.
پایاننامم رو دفاع کردم اما چیزی ازش نفهمیدم.
الان که میخوام اپلای کنم باید مقاله و پروپوزال خوب داشته باشم
تصمیم گرفتم خیلی حرفهای پژوهش رو یاد بگیرم طوری که بتونم ازش چندین مقاله باکیفیت چاپ کنم و از یه دانشگاه خوب پذیرش بگیرم.
مدرکم رو گرفتم، مقاله هم زیاد دارم اما حس میکنم نه تخصص دارم نه مهارت لازم برای انجام پژوهش
الان هم کار گیرم نمیاد!
خیلی دلم میخواد بتونم پژوهش مولد و آیندهدار انجام بدم چون میدونم با این مهارت میتونم به اهداف شغلیم برسم.
دانشجوی ارشد و دکتری زیاد دارم. هر کار میکنم آخرش کار کپی پیستی تحویلم میدن!
واقعیت حس میکنم خودم هم پژوهش رو درست یاد نگرفتم و این کار پایاننامه و مقاله برام شده یک چالش بزرگ!
دلم میخواد این کار رو خیلی اصولی یاد بگیرم و با رفاه انجامش بدم
دانشجو نیستم کارم هم آکادمیک یا کار پژوهشی نیست اما واقعا عاشق پژوهش و یادگیری هستم
دلم میخواد در زمینه موردعلاقهام خیلی حرفهای و اصولی پژوهش انجام بدم
طوری که بتونم خیلی تخصصی در اون زمینه حرف بزنم و مقاله بنویسم
خیلی تو نت گشتم و کتاب هم زیاد خوندم اما هیچ آموزش کاربردی به زبان ساده پیدا نکردم!
و …
اینها بخشی از پیامهایی هستند که دانشجویان، اساتید و علاقهمندان به پژوهش مولد و آیندهدار
بعد از مطالعه مطالب سایت یا پیج worldClassResearch برایم ارسال میکنند
و مشتاقانه دنبال یک آموزش جامع هستند.
سلام
مریم نظری هستم
میدانم کجایید
و میدانم برای رسیدن به جایی که میخواهید باشید چه قدمهایی باید بردارید
چون هم لحظاتی که تجربه کردهاید را از سر گذراندهام (چه در ایران چه خارج)
و هم برای رسیدن به راهحل، سالها به پشت صحنه پژوهشهای مولد و تاثیرگذار سرک کشیدهام
فهمیدهام چکار میکنند
فهمیدهام گیر کار ما و سیستم آموزشی ما کجاست
و توانستهام به مدد تخصصم که سواد اطلاعاتی (آموزش راهبلد شدن) است متدی برای آموزش پژوهش خلق کنم
که به هر فرد در هر نقشی اعم از استاد، دانشجو یا پژوهشگر آزاد
و در هر رشته و هر مقطعی کمک میکند:
بدون معطلی برای راهنمایی و مشاوره
و یا منتظر ماندن برای فیکس شدن سیستم آموزشی
خودش راسا پژوهش را در سطح یک درصد برتر جهان بیاموزد
انجام دهد
و پژوهشش را در قالبهای مختلف از جمله مقاله منتشر نماید
این متد آموزشی را سالها به دانشجویان، اساتید و پژوهشگران دانشگاهی و غیردانشگاهی در رشتههای مختلف آموزش دادهام
و براساس بازخوردهای دریافتی، این آموزشها را چکشکاری و سادهسازی کردهام
و در نهایت آنها را در قالب سیستمی به نام کیمیاگران پژوهش طراحی و عرضه نمودهام
این سیستم آموزشی سالهاست که توسط دانشجویان و اساتید در رشتهها و مقاطع مختلف استفاده میشود
و نتایج فوق عالی خلق کرده است.






دوره جامع کیمیاگران پژوهش چطور کار میکند؟
پوزش به خاطر قطع شدن صدا در دقیقه آخر. این ویدئو به صورت لایو در اینستاگرام منتشر شده و موقع ضبط به صورت ناگهانی صدا قطع شد.
ادامه معرفی در ویدئو بعد آمده.
مدت زمان کوچینگ برای دوستانی که دوره جامع کیمیاگران پژوهش را در سال ۱۴۰۱ تهیه میکنند دو برابر زمانی درنظرگرفته شده است که در لایو بالا اعلام شد. جزئیات کامل دوره و روش ثبتنام در ادامه آمدهاند.
دوره جامع کیمیاگران پژوهش، با رویکرد ماهیگیری و بر پایه قانون ۸۰/۲۰ طراحی شده است
به همین دلیل شما را در کمترین زمان به عالیترین نتایج میرساند
یادگیری و آموزشِ پژوهش با رویکرد “ماهیگیری” یعنی چه؟
یعنی به جای یادگیری صرف روش تحقیق، روش ورزیده شدن در “مثلث پژوهش” یعنی
- موضوع
- روش
- و بافت پژوهش
و چگونگی استفاده صحیح از این سه دانش برای هدایت هوشمندانه پژوهشتان در سه مرحله
- طراحی
- اجرا
- و ارائه جذاب و اثرگذار پژوهش
را فرامیگیرید.؛ آن هم به صورت “خودراهبرانه” و با اعتماد به نفس.
چرا؟
چون موضوع، روش، و بافت سه چیزی هستند که در هر پژوهش مشترکند
و با بکارگیری صحیح این سه دانش در مراحل مختلف یک پژوهش است
که آن پژوهش مولد و آیندهدار میشود.
به همین دلیل مهم نیست در چه رشتهای تحصیل یا تدریس میکنید
یا در کجا و در چه دانشگاهی مشغول تحصیل، تحقیق، تدریس یا مشاوره پایاننامه هستید
اگر فارسی زبان هستید و و عملگرا، دوره جامع کیمیاگران پژوهش دقیقا همان چیزی است که به شما با هر سطحی از دانشِ پژوهش کمک میکند تا در سه زمینه حرفهای عمل کنید:
- انجام پژوهش
- مشاوره پژوهش
- آموزشِ پژوهش
حتی اگر اولین بار است پژوهش انجام میدهید و چیزی از پژوهش و پایاننامه نمیدانید و یا حس میکنید پژوهشتان خوب پیش نمیرود
حتی اگر قبلا مشاوره و راهنمایی پایاننامه انجام ندادهاید یا در مشاوره و راهنمایی دانشجویان چالش دارید
حتی اگر اولین بار است که میخواهید روش تحقیق یا سمینار تحقیق تدریس کنید یا مدرس این درسها هستید اما حس میکنید نه دانشجو خیلی با مطالب ارتباط میگیرد و نه خودتان فلسفه و چرایی عمیقی در پس آموزشهایتان مییابید
آنچه در این دوره آموزشی فرامیگیرید بسیار فراتر از چیزی است که احتمالا در برترین دانشگاههای بینالمللی دریافت خواهید کرد.
به دو دلیل:
- اول اینکه اساتید دانشگاههای برتر پیش فرض ذهنی نادرستی از پیش دانستههای من و شما درباره پژوهش دارند. خیلی چیزها که بلد نیستیم را فکر میکنند بلدیم به همین دلیل ما را به حال خود رها میکنند.
- دوم، حتی وقتی متوجه میشوند راه را اشتباه میرویم، طوری پژوهش را آموزش میدهند که دست کمی از همان کتابها و کلاسهای روش تحقیق ترجمهای ندارد!
و پژوهش با “قانون ۸۰/۲۰” یعنی چه؟
یعنی روی ۲۰ درصدی متمرکز میشوید که ۸۰ درصد برای شما نتیجه خلق میکند.
این ۲۰ درصد همان مهارتها و حرکتهایی هستند که اگر درست تمرین و اجرا کنید در کمترین زمان، باکیفیتترین پژوهش را به دستتان میدهند.
مثلا:
به جای دانلود اینترنت و مطالعه دهها مقاله و منبع بیربط یا کمربط
روی پژوهشهای هممسئله برتر متمرکز میشوید و بعد از مطالعه ۵-۱۰ مقاله و پژوهش برتر، میتوانید خیلی سریع مسیر مطالعاتی خود را بیابید.
با این کار رفت و برگشتهای زیادی را دور میزنید و خیلی سریع پژوهشتان عضلانی میشود.
اگر هم در میانه راه هستید، با دنبال کردن این سیستم درمییابید باید کدام منابع را کنار بگذارم و با این کار پژوهش شما سریع مسیرش را مییابد و چربیسوزی میکند!
به عبارتی روی متون و منابعی متمرکز میشوید که میتوانند بخشهای مختلف پژوهشتان را تکمیل کنند نه روی منابع بیربط یا کم ربطی که در نهایت فقط کار زیاد و آشفتگی ذهنی برایتان ایجاد میکنند.

به جای ترجمه کلمه به کلمه مقالات و متون
از آنها پرسشهای هدفمند میپرسید
و محتوای موردنیاز هر بخش از پژوهشتان را خیلی سریع در هر مقاله پیدا میکنید.
دقیقا میدانید از هر منبع چه باید بپرسید و دنبال چه مطالبی بگردید
و چطور آنها را استخراج و مدیریت کنید چون کاربرگههای فکر شدهای برای این کار دمِ دستِ شماست به همراه دموی زنده تحلیلیخوانی یک مقاله از ابتدا تا انتها.
کافی است وارد مومنتوم مقالهخوانی شوید و روی تعداد کمی مقاله عالی تمرکز کنید.
قانون ۲۰ / ۸۰ کار خودش را انجام میدهد!

به جای کپی پیست کردن مطالب و احساس سرگشتکی در انتقال مطالب
به محتوای کاربرگههایی مراجعه میکنید که موقع خواندن هر مقاله تکمیل کردهاید.
خیلی سریع مطالب هر کاربرگه را کدگذاری و بازآفرینی میکنید و به فایل مطالب دستهبندی شده پژوهش که از قبل برای شما آماده شده است، انتقال میدهید.
و این کار را خیلی دقیق و حرفهای انجام میدهید
چون قدم به قدم کدگذاری، دستهبندی و بازآفرینی مطالب به زبان و تمِ پژوهشتان را با دموی زنده مشاهده و الگوبرداری میکنید.

به جای نوشتن فصل یک و دو
اول جدولهای تحلیل پیشینه را تهیه و این بخش را مینویسید و این کار را با قالبهای آماده فوقحرفهای و دموی زندهای انجام میدهید که براساس استانداردهای نشر در برترین نشریات طراحی شده است.
با این کار مطالب اصلی بخش بیان مسئله، اهمیت، ضرورت، بخشهایی از مدل مفهومی و مبانی نظری، و روش را به راحتی از دل جدولها استخراج و این بخشها را تغذیه میکنید
و میتوانید مقالات مروری باکیفیت از پژوهشتان استخراج و منتشر نمایید.
با این کار چند ده پله کارتان جلو میافتد + مطالب اضافی و بیربط هم در این بخشها نمینویسید.

به جای نگرانی و دغدغه مقالهنویسی و اکسپت
میتوانید از همان ابتدا پژوهشتان را با چشم انداز نشر بالا طراحی کنید چون مقاله ردنشدنی محصول یک پژوهش درست طراحی اجرا و ارائه شده است
و میتوانید بلافاصله پس از اتمام پروپوزال استارت مقالهنویسی را بزنید و از بخشهای مختلف پژوهش مقاله استخراج و با رعایت نکات بسیار ظریف با کمترین رفت و برگشت از نشریات معتبر داخلی و بینالمللی پذیرش بگیرید!
چون برای نگارش مقاله نیاز نیست تا تمام شدن پایان نامه صبر کنید.
و از اینها مهمتر، همه تخممرغهایتان را در یک سبد نمیگذارید
چون یک پژوهش تولید چندین مقاله را دارد. در دوره جامع کیمیاگران پژوهش یاد میگیرید:
- چطور قبل از اقدام به نشر، پژوهشتان را ارزیابی و پتانسیل سنجی کنید
- در صورت نیاز کم و کسریها را برطرف نمایید
- و مقالات ردنشدنی طرحریزی کنید.

به جای تغییر موضوع یا پذیرفتن کار زیاد و بیربط، در متقاعدسازی علمی ورزیده میشوید.
یعنی میتوانید خیلی قوی و علمی از نوآوری پژوهشتان دفاع کنید.
چون درمییابید که اساسا روانشناسی تصویب و دفاع پیروزمندانه، چیزی شبیه به سناریوی زیر است:
اگر نتوانید انتخابها و راه رفته خود را علمی توجیه کنید وارد لوپ تغییر موضوع میشوید.
یعنی باید کاری را انجام دهید که استاد میخواهد
و بیشتر اوقات آن کار شما را از مسیر درست و علاقهتان دور میکند.
در نتیجه به انجام کاری متعهد میشوید که نه میتوانید با آن ارتباط بگیرید
نه کاری است که بشود در بازه زمانی ارشد یا دکتری آن را جمع کرد
و نه پژوهشی است که میتوانید برای شما اعتبار و فرصت خلق کند!
و این یعنی گرفتار شدن در یک تله خودساخته!
و به جای دیلی دیلی کردن در فاز مطالعاتی، خیلی سریع وارد فاز میدانی پژوهش میشوید
با تمرکز بر کارهای کلیدی که در بخش دوم دوره جامع آمدهاند، خیلی دوراندیشانه پژوهشتان را با بهترین کیفیت انجام میدهید و به موقع سابمیت میکتید (توضیحات بیشتر در ویدئو).
-
چارچوب پژوهشتان را از نظر موضوعی، روشی و بافتی چکشکاری میکنید
-
مدل مفهومی جامع و معتبر میسازید
-
ابزار و پروتکل مولد میسازید که غنیترین داده را برای پژوهش شما تولید میکند
-
و خیلی قوی وارد فاز میدانی پژوهش میشوید
-
داده موردنیاز پژوهشتان را با شخمزنندهترین روش گردآوری و خیلی عمیق تحلیل و ارائه میکنید.

دوره جامع کیمیاگران پژوهش
از سه جزء اصلی و مکمل هم تشکیل شده است
جزء اول: آموزشهای دست اول و آهانبرانگیز از جنس فوتِ کوزهگری
تمام آموزشهای این دوره با درنظرگرفتن دو چیز طراحی شدهاند:
-
چالشها و قفلهای ذهنی پژوهشگر در مراحل مختلف پژوهش و ضعفهای موجود در سیستم آموزش و پژوهش (نمیدانم، نمیتوانم، نمیگذارند)
-
ملزومات موردنیاز برای رسیدن به سطح یک درصد برتر (میخواهم پژوهشی در کلاس جهانی انجام دهم)
با درنظر گرفتن این دو سر طیف
آموزشها به گونهای طراحی و چیده شدهاند که در صورت اجرای صحیح و دقیق آنها در پژوهش از صفر به ۱۰۰ میرسید.
در حال حاضر محتوای این دوره در دو بخش مکمل ارائه شدهاند.
محتوای بخش اول کیمیاگران شامل سرفصلهای زیر است:
-
ذهنیت موردنیاز برای تولید پژوهش در کلاس جهانی + روش مدیریت خود و اساتید
-
پروسه صحیح و حرفهای پژوهش و چندوچون تولید دانش نو و کاربردی
-
مبانی و مفاهیم پایه پژوهش مولد و آیندهدار مانند موضوع، مسئله، رویکرد، دیزاین، روش و …
-
روش هوشمندانه کسب سه دانش موضوعی، روشی و بافتی + استراتژیهای آماده برای سزچ و دستیابی به بهترین منابع در هر زمینه
-
انتخاب آیندهنگرانه موضوع و بافت پژوهش+ نکات کلیدی درباره جذب فاند، بورسیه و ادامه پژوهش در یک حوزه مشخص به همراه استراتژیهای سرچ آماده
-
چارچوببندی و تعیین نوآوری پژوهش حتی اگر هزاران پژوهش در زمینه مدنظرتان انجام شده باشند
-
روش اسکلتبندی حرفهای عنوان انواع پژوهش کمی و کیفی بادرنظرگرفتن نوآوری پژوهش به همراه قالب آماده
-
دفاع پیروزمندانه از موضوع پایاننامه + متقاعدسازی علمی طوری که وارد لوپِ تغییر موضوع نشوید به همراه قالب آماده اسلایدسازی حرفهای برای جلسه دفاع از موضوع
-
سرچ و دستیابی به متون موردنیاز پژوهش در مراحل مختلف پژوهش (از انتخاب موضوع تا مسئلهیابی تا طراحی مدل مفهومی تا ساخت ابزار تا ارائه یافتهها تا ارائه نتایج پژوهش و اثبات نوآوری) به همراه استراتژیهای سرچ آماده
-
روش سرچ در پایگاهها و منابع داخلی و بینالمللی شامل گنج ایرانداک، گوگل اسکالر، اسکوپس
-
ساخت بانک واژگان و روش ثبت پروسه سرچ طوری که بتوانید بعدا برای نوشتن مقاله و برگزاری کارگاه از آن استفاده کنید
-
ساخت بانک منابع هسته در زمینه موضوع، روش و بافت پژوهشتان
-
روش مدیریت ساده و آیندهنگرانه فایلها و مطالب بازیابی شده در مراحل مختلف پژوهش
-
تحلیلیخوانی انواع متون پژوهشی شامل منابع عمومی، منابع هممسئله، منابع همموضوع، منابع روش تحقیقف منابع بافتی و … بدون نیاز به ترجمه کل مقالات و متون + به همراه دموی زنده و کاربرگههای فکر شده
-
تکنیکها و ابزارهای کاربردی برای غلبه بر چالش زبان و توسعه مهارت درک متون
-
روش صحیح یادداشتبرداری، بازآفرینی و جایدهی مطالب در فصلهای مختلف پژوهش (پایاننامه، پروپوزال، یا مقاله) طوری که نوشته شما کپی پیست به نظر نرسد به همراه قالب آماده برای انتقال مطالب مقالات و متون به فصلهای مختلف پژوهش و دموی زنده
-
روش استناددهی حرفهای به انواع متون در انواع فرمتها اعم از چاپی، اینترنتی، عکس و … به همراه استراتژیهای فوق کلیدی برای پیدا کردن نمونه استناددهی انواع شیوهنامهها مانند شیکاگو، هاروارد، APA و …
-
روش تحلیل موضوعی، روشی و بافتی پژوهشهای مرتبط و نگارش تحلیلی پیشینه پژوهش به همراه قالب آماده نقطهچینی برای نگارش و دموی زنده شیوه نگارش بادرنظرگرفتن انواع نوآوری
-
روش ترسیم حرفهای جدولهای تحلیلی پیشینه از منظر موضوعی، روشی، بافتی + قالب آماده و دموی زنده ساخت جدولها
-
طرحریزی مقاله ردنشدنی: ارزیابی بخشهای مختلف پژوهش، تعیین تعداد مقاله
-
درک مدل فکری داور و سردبیر
-
روش هوشمندانه انتخاب مناسبترین نشریه
-
روش مراوده حرفهای و تاثیرگذار با سردبیر نشریه به همراه قالب آماده برای نامهنگاری و دموی زنده روش نوشتن نامه
-
فوتِ اکسپت سریع از نشریات معتبر داخلی و بینالمللی
محتوای بخش دوم کیمیاگران شامل سرفصلهای زیر است:
-
ملزومات موردنیاز برای سابمیت به موقع و باکیفیت پژوهش + چگونگی انجام پژوهش در دو گام ساده
-
چگونگی چکشکاری موضوعی، روشی و بافتی پژوهش به همراه مثال زنده از روش نگارش بیان مسئله به سبک یک درصد برتر
-
چگونگی متقاعدسازی و توجیه علمی تغییرات بدون نیاز به تغییرات عمده در عنوان پژوهش
-
چگونگی اسکلتبندی پرسش اصلی، پرسشهای فرعی و پرسشهای عملیاتی پژوهش + نمونه پرسش در پژوهشهای کمی و کیفی
-
آشنایی با چهرههای مختلف پرسش پژوهش در مراحل مختلف پژوهش و چگونگی تغییر و تکامل آن در گذر زمان
-
روشی مطمئن برای اسکلتبندی دقیق پرسش پژوهش
-
آشنایی با مدل مفهومی و شیوه ساخت مدل مفهومی جامع و معتبر در انواع پژوهش کمی، کیفی، مروری و بینرشتهای به همراه نمونه
-
آشنایی با پروتکل پژوهش و روش ساخت ابزار معتبر و مولد در پژوهشهای کمی و کیفی
-
روش انتخاب غنیترین منبع داده
-
قواعد و روشهای نمونه گیری در پژوهشهای کمی و کیفی
-
گردآوری داده در پژوهشهای کیفی و کمی + نکات کلیدی برای جلب مشارکت جامعه پژوهش
-
چگونگی انجام مصاحبههای عمیق و فوق مولد
-
روش پرسیدن شخمزننده که منجر به تولید دانش نو و کاربردی میشود به همراه نمونه
-
تحلیل داده در پژوهشهای کیفی و کمی
-
روش نگارش حرفهای بخش روش به همراه نمونه
-
روش حرفهای توجیه انتخابها در فاز میدانی به همراه نمونه
-
قالب آماده برای کدگذاری، مقولهبندی و نگارش یافتههای پژوهش کیفی
-
پارادایمهای فلسفی پژوهش و فلسفه شکلگیری رویکردها و دیزاینهای مختلف پژوهش
-
انواع رویکردها و دیزاینهای پژوهش کمی (آزمایشی، شبه آزمایشی، و غیرآزمایشی مانند پیمایش، دلفی، تحلیل محتوای کمی)
-
انواع رویکردها و دیزاینهای پژوهش کیفی (گراندد تئوری، پدیدارشناسی، مطالعه روایتی، مردمنگاری، اقدام پژوهی، موردپژوهی اکتشافی، تحلیل محتوا)
-
انواع رویکردها و دیزاینهای پژوهش ترکیبی (متوالی اکتشافی، متوالی توضیحی، موازی همگرا، لانهای یا embedded)
-
چگونگی اثبات اعتبار و روایی انواع پژوهش
جزء دوم: مواد پشتیبان بسیار فکر شده
که قدم به قدم در تک تک مراحل پژوهش شما را در مسیر درست هدایت میکنند
این مواد پشتیبان در بخش اول کیمیاگران شامل:
-
استراتژیهای آماده برای سرچ در مراحل مختلف پژوهش هستند چون در هر مرحله به نوع خاصی از منابع نیاز است و برای دستیابی به هر نوع منبع از کلیدواژههای خاصی باید استفاده شود.
-
کاربرگههای ژنراتوری برای تحلیلیخوانی و برداشت مطالب موردنیاز از انواع متون و مقالات بدون نیاز به ترجمه کل منابع
-
دموهای زنده روش سرچ، تحلیلیخوانی، یادداشتبرداری و انتقال مطالب به فایل پژوهش (پایاننامه، پروپوزال، مقاله) طوری که کار شما کپی پیست به نظر نرسد
-
قالب آماده برای نگارش تحلیلی پیشینه پژوهش و تهیه جدولهای پیشینه
-
قالب آماده برای دستهبندی، بازآفرینی و نگارش بخشهای مختلف پژوهش به همراه دموی زنده شیوه انتقال مطالب مقالات و متون به فصلها
-
قالب آماده برای نگارش حرفهای عنوان پژوهش (کمی و کیفی)
-
قالب آماده برای مراوده حرفهای با سردبیر نشریات
-
قالب آماده برای درخواست تماممتن مقالات و متون داخلی و خارجی
-
دفترچه پژوهش من در گذر زمان برای ثبت آهانهای شما در سفر پژوهش و ثبت تغییر و تکامل بخشهای مختلف پژوهش در مراحل مختلف
-
ژورنال پژوهشگر برای ثبت نکاتی که نشر آنها در آینده برند پژوهشی شما را میسازد
-
فایل دستنوشتههای من برای جزوهبرداری و ثبت نکات کلیدی متناسب با سبک یادگیریتان
-
و …
مواد پشتیبان در بخش دوم کیمیاگران شامل:
-
الگوهای کاربردی برای طراحی پرسش اصلی، پرسشهای فرعی و پرسشهای عملیاتی
-
الگوهای کاربردی برای ساخت مدل مفهومی پژوهش
-
الگوی کاربردی برای طراحی مصاحبههای شخمزننده
-
الگوی کاربردی برای طراحی پرسشنامه ساده و جذاب
-
قالب آماده و دموی زنده برای کدگذاری، مقولهبندی و تحلیل دادههای کیفی
-
ژورنال پژوهشگر برای ثبت آهانها و ثبت مطالب برندساز
-
فایل درسنوشتهها (برای تهیه جزوه شخصی متناسب با سبک یادگیری هر فرد)
- و …
جزء سوم: کوچینگ اختصاصی در دل پژوهش شما
طوری که میتوانید بدون وقفه و با اعتماد به نفس بالا پژوهشتان را پیش ببرید
و مشکل نداشتن استاد راهنمای پاسخگو برایتان حل شود
روال کوچینگ به این شکل است:
بعد از ورود به دوره، طبق نظم مشخصی یکسری آموزشها را میبینید
سپس استارت فاز مطالعاتی را میزنید که دقیقا در دوره مشخص شده
برای پیشبرد صحیح کار در فاز مطالعاتی باید یکسری تکالیف بسیار فکر شده را انجام دهید
تکالیف هر بخش را طبق دموهای زنده انجام میدهید و برای بازخوردگیری برایم ارسال میکنید
در دل تکالیف بازخوردهای دقیق دریافت میکنید و به پرسشها و ابهامهای شما از طریق واتساپ پاسخ دقیق و سریع داده میشود
چون کیمیاگران یک سیستم آموزشی بسیار فکر شده که بادرنظرگرفتن چالشها و قفلهای ذهنی پژوهشگر از یک طرف و با چشمانداز انجام پژوهش در سطح یک درصد برتر طراحی شده است
تکالیف در آن به گونهای طراحی شدهاند که در صورت انجام صحیح دقیقا شما را به نقطهای میرسانند که در این دوره وعده داده شده است.
بسته به پیشرفت کار شما و دقت در انجام تکالیف، خدمات کوچینگ پیشرفتهتر دریافت میکنید چون میتوانید پرسشهای پختهتر بپرسید در نتیجه خیلی حرفهای فوتهای کوزهگری را به صورت عملی فرامیگیرید.
در بخش اول کیمیاگران، خدمات کوچینگ شش ماهه شامل:
-
بازخوردگذاری روی تکالیف طراحی شده در این بخش
-
پاسخ به تمام پرسشها و ابهامهای شما در مراحل طراحی پژوهش (بازخوردها در واتساپ به صورت ویس ارائه میشوند)
- پاسخ به پرسشهایی که شما را بیخواب و کارتان را قفل میکند و دانسنتشان سرنوشت پژوهش شما را تغییر میدهند
در بخش دوم کیمیاگران، خدمات کوچینگ شش ماهه شامل:
-
بازخوردگذاری روی اجزای مختلف پژوهش مانند مدل مفهومی، ابزار و پروتکل، دادههای پژوهش و … (بازخوردها در واتساپ به صورت ویس ارائه میشوند)
- پاسخ به پرسشهایی که شما را بیخواب و کارتان را قفل میکند و دانسنتشان سرنوشت پژوهش شما را تغییر میدهد
دوستانی که بخش یک و دو کیمیاگران را تهیه میکنند از یکسال خدمات کوچینگ اختصاصی بهرهمند میشوند.
مبلغ پکیج جامع کیمیاگران پژوهش چقدر است؟
ارزش واقعی دوره جامع کیمیاگران به اندازه تمام هزینههای مالی و زمانی است که یک فرد باید برای گرفتن مدرک دکتری پژوهش از دانشگاه هاروارد بپردازد: چیزی بیش از ۳۰۰ هزار دلار
+ هزینههای زمانی بسیار بالا که باید برای یادگیری فوتِ کوزهگری صرف شوند
البته اگر در هاروارد این فوتها آموزش داده شوند آن هم راحتفهم و به زبان فارسی!
اما قیمتگذاری این دوره بادرنظرگرفتن شرایط مخاطب اصلی آن یعنی دانشجویان و دانشگاهیان انجام شده است.
مبلغ درنظرگرفته شده برای بخش اول کیمیاگران (+شش ماه کوچینگ اختصاصی) سه میلیون و ۹۰۰ هزار تومان است.
که به مدت محدود با تخفیف ویژه به مبلغ دو میلیون و ۹۰۰ هزار تومان عرضه میشود.
تهیه بخش اول کیمیاگران پژوهش با تخفیف ویژه به مبلغ ۲۹۰۰
مبلغ درنظرگرفته شده برای بخش دوم کیمیاگران (+شش ماه کوچینگ اختصاصی) پنج میلیون و ۲۰۰ هزار تومان است.
که به مدت محدود با تخفیف ویژه به مبلغ چهار میلیون و ۲۰۰ هزار تومان عرضه میشود.
تهیه بخش دوم کیمیاگران پژوهش با تخفیف ویژه به مبلغ ۴۲۰۰
مبلغ درنظرگرفته شده برای بخش اول و دوم کیمیاگران (+ یکسال کوچینگ اختصاصی) نه میلیون و ۱۰۰ هزار تومان است.
که به مدت محدود با تخفیف بسیار ویژه به مبلغ شش میلیون و ۹۰۰ هزار تومان عرضه میشود یعنی ۲۰۰ تومان تخفیف بیشتر
دوستانی که بخش یک و دو را تهیه میکنند در کنار ۲۰۰ هزار تومان تخفیف بیشتر، پکیج جامع پژوهش کیفی به ارزش ۵۹۰ هزار تومان را هدیه دریافت مینمایند
تهیه بخش اول و دوم کیمیاگران پژوهش + پکیج جامع پژوهش کیفی به مبلغ ۶۹۰۰ (به جای ۷۶۹۰)
این دوره برای من مناسب است؟
اگر هدف بزرگ دارید
و حاضرید برای هدفتان وقت با کیفیت بگذارید
بله این دوره برای شما مناسب است و صددرصد نتایج فوق عالی خلق میکند
و فرق نمیکند در چه مرحلهای از پژوهش هستید
یا در چه رشتهای تحصیل یا پژوهش میکنید
اگر حاضرید برای اجرای آموزشها وقت بگذارید در این دوره لذت واقعی پژوهش و رشد را تجربه میکنید.
چون آموزشها با قانون ۲۰ / ۸۰ طراحی شدهاند
بنابراین اگر برای همین ۲۰ درصد درست وقت بگذارید در کمترین زمان به نتایج فوق عالی میرسید.
اما اگر عملگرا نیستید یعنی حاضر نیستید برای همین ۲۰ درصد درست وقت بگذارید
و صرفا دنبال این هستید یک کار رفع تکلیفی را سریع جمع و جور کنید
یا تصور میکنید با دیدن صرف آموزشها، به یک خروجی عالی میرسید
خیر این دوره برای شما مناسب نیست
چون در بهترین حالت دانش شما درباره پژوهش تغییر میکند اما به خروجی عالی نمیرسید.
چقدر زمان میبرد آموزشها را ببینم؟
آموزشهای بخش اول کیمیاگران پژوهش حدود ۲۱ ساعت هستند
آموزشهای بخش دوم حدود ۲۲ ساعت هستند درسهای جدید به بخش دوم اضافه میشود که در صورت تهیه این بخش، به پنل کاربری شما اضافه میشوند بدون نیاز به واریز وجه بیشتر.
چقدر طول میکشد پژوهش مولد و آینده انجام دهم و مقاله ردنشدنی بنویسم؟
بسته به این دارد که چقدر زمان باکیفیت و متمرکز برای یادگیری و اجرای دقیق آموزشها بگذارید
و چقدر عطش برای یادگیری و اجرای صحیح آموزشها داشته باشید.
در این دوره دانشجویانی دارم که روزی ۱۰ تا ۱۵ ساعت زمان باکیفیت برای اجرای آموزشها میگذارند
و ارادتمندانه دوست دارند که یاد بگیرند.
این دوستان ظرف سه ماه پروپوزال ردنشدنی نوشتند و دو فصل از پایان نامه را. دیگری از پروپوزال مقاله استخراج کرد.
در آن طرف هم افرادی هستند که وارد دوره میشوند و بعد از ماهها بدون اینکه تکلیفی انجام داده باشند از من میخواهند بگویم مسئله پژوهششان چیست و باید چکار کنند!
وقتی خوب کنکاش میکنم میبینم نه تنها آموزشها را اجرا نکردهاند بلکه در اغلب اوقات کارها را عکس چیزی که خواستهام انجام دادهاند آن هم برای رفع تکلیف!
مثلا به جای تمرکز روی منابع تاپ در ابتدای راه، رفتهاند سراع منابع بی کیفیت که خودشان از اساس اشتباه هستند.
این دوستان قطعا تا زمانی که رفتار یادگیریشان را فیکس نکنند پژوهش مولدی متولد نمیشود و به نتیجه مطلوب نمیرسند.
در یک کلام ساده بگویم:
من مشقم را انجام دادم و از نتیجه زا بودن آموزشها صددرصد مطمئن هستم (بازخوردها)
اما اینکه هر فرد کی به نتیجه میرسد تماما برمیگردد به اینکه چقدر دقیق و درست مشقش را در دوره انجام دهد
و چقدر از فرصت کوچینگ درست استفاده کند.
اگر عملکرا هستید و عاشق یادگیری (نه عاشق نتیجه صرف)
خیلی سریعتر از تصورتان به نتایج عالی میرسید
و تا زمانی که در مسیر پژوهش و حرفه پژوهشگری هستید در این زمینه ورزیدهتر میشوید
چون جنس آموزشها از جنس آهان است
هر قدر عاشقانهتر و بادوامتر با آنها زندگی کنید و آنها را بکار ببرید
به نتایج عالیتر میرسید
و این عالی تا آخرین لحظه زندگی شما ادامه دارد
یعنی هر روز بهتر و ورزیدهتر از دیروز میشوید
و در زمینه مدنظرتان بی رقیب میشوید.
مقاله هم محصول پژوهشی است که درست طراحی و اجرا شده.
دوستانی که آموزشها را درست اجرا و از فرصت کوچینگ در پروسه کارشان استفاده میکنند
خیلی سریع استارت مقاله نویسی را می زنند و با کمترین رفت و برگشت اکسپت میگیرند.
پس بسته به این دارد که چقدر پژوهشتان را درست طبق آموزشها انجام دادهاید
و چقدر در مسیر روی کارهایی که در دوره طراحی شده بازخورد دریافت کردهاید.
خدمات کوچینگ اختصاصی به چه شکل است؟
من پروپوزالم را نوشتم
چند فصل از پایاننامه را نوشتم
مقالهام تقریبا آماده است
آیا وارد دوره شوم روی این موارد بازخورد به من میدهید
و اینکه خدمات کوچینگ اختصاصی اساسا به این شکل است که روی کارهایی که انجام دادهام
فیدبک دهید؟
خیر.
چون کیمیاگران پژوهش یک سیستم آموزشی است
که براساس درک عمیق اشتباهات رایجی طراحی شده
که منجر به نامولدی و بی کاربردی پژوهشها میشوند
و اتفاقا در بین پژوهشگران هم متداول هستند
و دوره کیمیاگران دقیقا به همین دلیل و برای خروج پژوهشگران از این مسیر نادرست طراحی شده است.
به همین دلیل بازخوردگذاری کار بیهودهای است
به این مفهوم است که من باید کل دوره را برای هر فرد توضیح دهم
و با توضیح صرف من هم پژوهش شما فیکس نمیشود
چون باید یکسری کارها را انجام دهید و انجام دادن کارها نیازمند دیدن و دنبال کردن دقیق آموزشها
و انجام تکالیفی است که دقیقا بادرنظرگرفتن اشتباهات رایج و با چشمانداز مولد و آیندهدار شدن پژوهش
طراحی شدهاند.
به همین دلیل کوچینگ تنها در دل تکالیفی ارائه میشود که در دوره طراحی شدهاند.
دوستانی که این تکالیف را انجام میدهند و براساس بازخوردهای دریافتی کار را درست پیش میبرند
وقتی در دل کارشان مسیر را توضیح میدهم به خوبی دریافت میکنند
و به این ترتیب است که کارشان با سرعت و کیفیت عالی پیش میرود
و خروجی مدنظرشان اعم از پروپوزال، پایاننامه یا مقاله با کیفیت عالی بیرون میآید.
با انجام آموزشهای دوره جامع کیمیاگران پژوهش چه چیزی دستگیرم میشود؟
با اجرای صحیح آموزشهای این دوره:
پژوهشی انجام میدهید که هم به آن علاقهمندید و هم کاربردی و آیندهدار میشود
و اگر در میانه راه هستید، چیزهایی در پژوهشتان مییابید که قبلا نمیدیدید
و همین کشف داشتهها شما را به پژوهشتان علاقهمند میکند
و پردازش صحیح داشتههایتان است که آن را مولد و آیندهدار مینماید
مبالغ چند ده میلیونی که بابت پژوهش و پایاننامه صرف میکنید به سرمایه عمری تبدیل میشوند
و هزینههای چند میلیونی بعدی
که احتمالا برای اضافه سنوات، پایاننامهنویس، اکسپت مقاله و … پرداخت میکنید سیو میشوند
موقع چاپ مقاله، گرفتن اکسپت، بورسیه و فرصت شغلی چالش نخواهید داشت
و خیلی حرفهای و بینیاز وارد بازار کار میشوید
و اگر استاد راهنما یا مشاور هستید ارتقا و ترفیع میگیرید
بی معطلی برای مشخص شدن استاد راهنما یا دریافت بازخورد از اساتید مشاور و راهنما و …
پژوهش خود را با اعتماد به نفس در مسیر درست پیش میبرید
چون هم مهارتهای موردنیاز را فرامیگیرید
و هم یاد میگیرید چطور درباره پژوهشتان صحبت کنید که نظر اساتید جلب شود
هزینههای سنگینی که باید برای سلامتی یا ریکاروی بپردازید سیو میشوند
البته سلامتی چیزی است که اغلب با هزینه کردن هیچوقت به صورت کامل برنمیگردد
در زمینه مدنظرتان مرفه و حرفهای کار میکنید
به رویدادهای مهم و باپرستیژ دعوت میشوید و حرفهایی میزنید که امضای خودتان پایش است
از زندگی لذت میبرید چون پژوهش را طوری فرامیگیرید که برایتان معنادار و لذتبخش میشود
این یعنی از عمرتان درست استفاده میکنید و به جای بیراههروی، در مسیر درست، درست و آیندهدار قدم برمیدارید.
چطور میتوانم ثبتنام را انجام دهم؟
دوره جامع کیمیاگران پژوهش یک دوره غیرحضوری است و مواد آموزشی آن دانلودی هستند یعنی بلافاصله پس از تهیه پکیج به محتوای آن دسترسی دارید و میتوانید استارت یادگیری را بزنید.
بدلیل ارائه خدمات کوچینگ اختصاصی به هر فرد ظرفیت ثبت نام هر ماه محدود است و اولویت شروع کوچینگ سریعتر با کسانی است که زودتر ثبتنام را انجام میدهند.