آکادمی دکتر مریم نظری
در اینجا پژوهش، سواد اطلاعاتی و تولید محتوا را در تراز جهانی می‌آموزید.

به آکادمی کیمیاگران پژوهش خوش آمدید

کیمیاگران پژوهش کسانی هستند که:

می‌دانند چطور یک پژوهش را طراحی، اجرا و ارائه کنند یا چه تغییرات کیمیاگرانه‌ای در طراحی، اجرا و ارائه یک پژوهش به وجود آورند که:

  • مولد و تاثیرگذار شود یعنی دانش بدردبخور تولید کند؛ دانشی که به فهم و حل مسائل واقعی کمک و حالی را خوب می‌کند
  • پرنشر و تاثیرگذار شود
  • سریع از نشریات معتبر اکسپت بگیرد
  • و فاند، بورسیه و فرصت‌های شغلی جذب کند.

چنین افرادی:

  • در حوزه مطالعاتی‌‌شان به عنوان فردی مرجع و صاحب اندیشه و قلم شناخته می‌شوند
  • فردی که دعوت‌های ملی و بین‌المللی دریافت می‌کند و در جامعه علمی صاحب نام و پرستیژ می‌شود
  • و با تکیه بر تخصص و اعتباری که در این پروسه کسب می‌کند می‌تواند فرصت‌های عالی شغلی جذب ‌نماید

و دلیلش این است که پژوهشی که این دوستان انجام می‌دهند یک پژوهش مولد و تاثیرگذار است

نه پژوهشی که صرفا به خاطر گرفتن مدرک و ارتقا انجام شده.

 

پژوهش مولد و تاثیرگذار پژوهشی است که

  • دانش دست نو و کاربردی تولید می‌کند.
  • این دانش به گونه‌ای تولید و عرضه می‌شود که ذی‌نفعان پژوهش می‌توانند از آن برای بهبود اوضاعشان استفاده کنند.
  • به همین دلیل چنین پژوهشی، پژوهشگر را به متخصص درجه یک در حوزه موردنظر معرفی می‌کند
  • و برایش نان و نام می‌آورد.

 

اینجایید چون احتمالا دریافته‌اید که با کتابها و کلاسهای روش تحقیق، انجام چنین پژوهشی تقریبا ناممکن است

و از اینکه عمر و پول نازنینتان برای پژوهشهای رفع تکلیفی هدر می‌رود احساس زیان می‌کنید.

 

من اکتبر ۲۰۰۴ زمانی که پژوهش دکتریم را در دانشگاه شفیلد انگلستان شروع کردم متوجه این موضوع شدم

و چون کار رفع تکلیفی مرا اقناع نمی‌کرد و از طرفی چون پوند خرج می‌کردم

تصمیم گرفتم روش انجام و تولید چنین پژوهشی را بیاموزم و آن را با پژوهشگران علاقه‌مند به اشتراک بگذارم.

 

دوره جامع کیمیاگران پژوهش عصاره و محصول آموخته‌هایم از این سفر اکتشافی

و سالها تجربه پیاد‌ه‌سازی موفق این آموخته‌ها است.

 

آنچه در این دوره آموزشی فرامی‌گیرید بسیار فراتر از چیزی است که احتمالا در برترین دانشگاه‌های بین‌المللی فراخواهید گرفت

به دو دلیل:

  • اول اینکه اساتید دانشگاه‌های برتر پیش فرض ذهنی نادرستی از پیش دانسته‌های من و شما درباره پژوهش دارند. خیلی چیزها که بلد نیستیم را فکر می‌کنند بلدیم به همین دلیل ما را به حال خود رها می‌کنند.

 

  • دوم، حتی وقتی متوجه می‌شوند راه را اشتباه می‌رویم، طوری پژوهش را آموزش می‌دهند که دست کمی از همان کتاب‌ها و کلاس‌های روش تحقیق ترجمه‌ای ندارد!

 

 

 

 

 

به همین دلیل مهم نیست در کجا و در چه دانشگاهی مشغول تحصیل، تحقیق، تدریس یا مشاوره پایان‌نامه هستید

اگر فارسی زبان هستید 

و عملگرا

دوره‌ جامع کیمیاگران پژوهش دقیقا همان چیزی است که شما را در کمترین زمان به یک پژوهشگر فوق حرفه‌ای تبدیل می‌کند

چون محتوای این دوره آموزشی با چشم‌انداز “یک درصد برتر جهان” طراحی شده‌ است

یعنی با گذراندان این دوره می‌توانید پژوهش خود را مثل یک درصد برتر جهان انجام دهید

و از پژوهشتان به عنوان یک سرمایه عمری برای برندسازی علمی و حرفه‌ای خود

و جذب فرصت‌های عالی شغلی و درآمدزایی استفاده نمایید.

چون اساسا کار بدردبخور، خریدنی و پرخواستگار هم می‌شود.

و مهم نیست در چه مقطع تحصیلی یا در چه رشته یا موضوعی مشغول هستید

اگر مایلید پژوهش را خیلی اصولی و عمری بیاموزید

طوری که در کنار نمره و مدرک بتوانید در زمینه مدنظرتان به یک فرد برند و مرجع تبدیل شوید

دوره جامع کیمیاگران پژوهش دقیقا همان چیزی است که شما را به چنین خروجی می‌رساند.

چون محتوای این دوره با درنظرگرفتن چالش‌های موجود در سیستم آموزشی و نیازهای واقعی دانشجویان و اساتید

در رشته‌ها و مقاطع مختلف تحصیلی و با رویکرد ماهیگیری (یادگیریِ چگونگی یادگیری پژوهش) طراحی شده است.

چرا؟

چون سه چیز در هر پژوهش مشترک هستند:

  • موضوع
  • روش
  • بافت

کافی است راه مستر شدن در این سه حوزه را فرابگیرید. میتوانید در هر زمینه‌ای پژوهش انجام دهید و به دانشجویان و پژوهشگران دیگر مشاوره دهید.

به طور مشخص با ورود به این دوره آموزشی، یاد می‌گیرید چطور در موضوع، روش و بافت پژوهشتان مستر شوید و چطور از این سه دانش برای طراحی و چارچوب‌بندی یک پژوهش مسئله مدار استفاده کنید.

چطور؟

با ورزیده شدن در سه مهارت فوق کلیدی:

  • سرچ نه به مفهوم دانلود مقاله و پایان نامه بلکه به مفهوم دستیابی به برترین‌های حوزه و یادگیری و الگوبرداری از آنها در هر مرحله از پژوهش.

 

  • تحلیلی‌خوانی به مفهوم فهم و کشف تک تک عناصر یک مقاله یا متن علمی و چگونگی استفاده حداکثری از یک مقاله برای تغذیه پژوهش در دست انجام.

 

  • یادداشت‌برداری به مفهوم کدگذاری و مقوله بندی مطالب استخراج شده از مقالات و متون و جایدهی حرفه‌ای در بخش بخش پژوهش بدون اینکه کپی پیست به نظر برسید.

 

چون همانطور که در ویدئوی زیر آمده پژوهش یک پروسه خطی نیست بلکه یک پروسه رفت و برگشتی است که شرط پیشبرد درست آن، دستیابی به متون عالی و مشورت گرفتن از آنها در هر مرحله از پژوهش است.

یعنی از ابتدای پژوهش یعنی انتخاب موضوع تا نگارش و سابمیت پژوهش به سه مهارت سرچ، تحلیلی‌خوانی و یادداشت‌برداری نیاز دارید

آن هم به شیوه‌ای که در بالا توضیحش آمد نه به شکلی که در میان پژوهشگران باب است.

 

 

و در کنار این سه مهارت،  

  • فهم عمیق مبانی و قواعد بازی پژوهش
  • یادگیری متقاعدسازی علمی
  • چگونگی دسته‌بندی و تحلیل متون و پیشینه پژوهش و استفاده از این مطالب برای تغذیه یا هدایت بخش‌های مختلف پژوهش.

از مهارت‌های کلیدی و پایه پژوهش هستند که با یادگیری اصولی آنها می‌توانید هر پژوهشی را به راحتی پیش ببرید.

 

 

این دوره آموزشی، در واقع یک سیستم جدید آموزشی است برای یادگیری و آموزش پژوهش

برای تمام فارسی زبانانی که واقعا مشتاقند

مثل یک درصد برتر پژوهش انجام دهند و از قبل پژوهششان به اعتبار علمی بالا و درآمد عالی برسند

اما به دلیل ضعفهای موجود در سیستم آموزشی و دشواریهای تحصیل در یک دانشگاه بین‌المللی معتبر رسیدن به چنین هدفی برایشان دست نیافتنی است.

این سیستم آموزشی به گونه‌ای طراحی شده است که به شما با هر سطحی از دانشِ پژوهش کمک می‌کند تا در سه زمینه زیر حرفه‌ای عمل کنید:

  • انجام پژوهش
  • مشاوره پژوهش
  • آموزشِ پژوهش

حتی اگر اولین بار است پژوهش انجام می‌دهید و چیزی از پژوهش و پایان‌نامه نمی‌دانید و یا حس می‌کنید پژوهشتان خوب پیش نمی‌رود.

حتی اگر قبلا مشاوره و راهنمایی پایان‌نامه انجام نداده‌اید یا در مشاوره و راهنمایی دانشجویان چالش دارید.

حتی اگر اولین بار است که می‌خواهید روش تحقیق یا سمینار تحقیق تدریس کنید یا مدرس این درس‌ها هستید اما حس می‌کنید نه دانشجو خیلی با مطالب ارتباط می‌گیرد و نه خودتان فلسفه و چرایی عمیقی در پس آموزش‌هایتان می‌یابید.

 

در ویدئوهای زیر ویژگی‌های منحصر به فرد و سرفصل‌های اصلی دوره جامع کیمیاگران پژوهش را معرفی کرده‌ام.

 

این دوره جامع آموزشی در ده بخش به شرح زیر طراحی شده است.
آموزش‌ها به صورت ویدئوهای آموزشی پرملاط ارائه می‌شوند
که شامل حدود ۲۱ ساعت آموزش خالص و آهان‌برانگیز هستند.
برای اینکه بتوانید آموزش‌ها را خیلی راحت و سریع پیاده‌سازی کنید در هر بخش مواد پشتیبان شامل
دموی زنده، قالب آماده و کاربرگه‌های بسیار فکر شده ارائه شده است.
تمام این مواد آموزشی دانلودی هستند
یعنی به محض تکمیل سفارش به تمام ویدئوها و مواد پشتیبان دسترسی دارید.

بخش اول:

ذهنیت موردنیاز برای انجام پژوهش در کلاس جهانی

با ذهنیت “پژوهش برای پژوهش” نمیشود پژوهشی انجام داد که بتواند به فهم و حل مسائل واقعی کمک کند و با چنین پژوهشی هم نمی‌شود به فردی تاثیرگذار تبدیل شد. در این بخش با ذهنیت موردنیاز برای انجام یک پژوهش آینده‌دار و برندساز مهیا می‌شوید برای ورود به دنیای پژوهش در کلاس جهانی. سرفصل‌های اصلی این بخش:

  • مواد لازم برای تولید دانش نو و کاربردی از طریق پژوهش
  • میانبر میلیاردی برای یادگیری اصولی و سریع پژوهش مولد
  • روش مدیریت خود و استاد راهنما در پروسه پژوهش
  • روش مراقبت از خود طوری که بتوانید از سفر و خروجی پژوهش لذت ببرید
  • مواد پشتیبان:
  • دفترچه “پژوهش من در گذر زمان” + دموی زنده روش تکمیل دفتر
  • درس‌نوشته‌های پژوهشگر برای یادداشت‌برداری مطالب در طول دوره
  • ژورنال پژوهشگر برای ثبت آهان‌های پژوهشی

بخش دوم:

مبانی و مفاهیم پایه و کلیدی پژوهش مولد

پژوهش به خشکی و پیچیدگی که یاد گرفتیم نیست و فلسفه پژوهش هم طرح فرضیه و پرسش و چاپ یکی دو مقاله نیست. در این بخش با مبانی و مفاهیم پایه پژوهش آشنا می‌شوید و در پژوهشتان معنا می‌یابید. سرفصل‌های اصلی این بخش:

  • پژوهش چطور کار می‌کند
  • موضوع و مسئله در پژوهش و فرق آنها
  • جایگاه موضوع در پژوهش
  • آشنایی با سه مفهوم کلیدی در پژوهش: رویکرد، دیزاین و روش
  • روش تعیین رویکرد و دیزاین در پژوهش
  • چارچوبی فوق حرفه‌ای برای معرفی علمی پژوهش

بخش سوم:

سرچ و دستیابی به متون و مقالات در مراحل مختلف پژوهش

پژوهش یک پروسه خطی نیست و سرچ هم محدود به سرچ پیشینه نیست. در این بخش با چند وچون انجام سرچ‌های هدفمند در مراحل مختلف پژوهش آشنا می‌شوید و راه میانبری برای کسب دانش موضوعی، روشی و بافتی. سرفصل‌های اصلی این بخش:

  • سرچ به نیت انتخاب و فهم موضوع و مسئله پژوهش
  • سرچ به نیت شناسایی شکاف دانشی و چارچوب‌بندی پژوهش
  • سرچ به نیت طراحی مدل مفهومی پژوهش
  • سرچ به نیت طراحی پروتکل و ابزار پژوهش
  • سرچ به نیت تکمیل پیشینه و برجسته‌سازی نوآوری پژوهش
  • روشی آینده‌نگرانه برای مدیریت منابع و فایل‌های پژوهش
  • راهی هوشمندانه برای کسب دانشِ موضوعی، روشی، و بافتی
  • معرفی ابزارها و ترفندهای ترجمه متون تخصصی
  • استراتژی ساده و حرفه‌ای استناددهی به انواع متون و منابع علمی در فرمت‌های مختلف اعم از وبسایت، مقاله، ویدئو و …
  • استراتژی ساده و کاربردی برای استناددهی حرفه‌ای به شواهد بافتی (برای اثبات مسئله پژوهش)
  • دموی زنده شیوه ساخت بانک واژگان تخصصی در موضوع پژوهشتان
  • دموی زنده سرچ در اسکوپس
  • دموی زنده سرچ در گنج ایرانداک
  • دموی زنده سرچ در گوگل اسکولار
  • مواد پشتیبان:
  • کاربرگه ساخت بانک منابع هسته در موضوع، روش و بافت پژوهشتان
  • کاربرگه مستندسازی پروسه سرچ که برای نگارش بخش پیشینه و مقالات مروری به آن نیاز خواهید داشت
  • قالب و استراتژی‌های سرچ نقطه‌چینی
  • قالب آماده نامه‌نگاری با نویسندگان (به فارسی و انگلیسی) برای دریافت تمام‌متن مقالات و پژوهش‌هایی که به تمام‌متن آنها دسترسی ندارید
  • ژورنال پژوهشگر (ثبت آهان‌های پژوهشی)

بخش چهارم:

تحلیلی‌خوانی مقالات و متون پژوهشی

تحلیلی‌خوانی با ترجمه و کپی کردن مقالات تفاوت زیادی دارد. در این بخش به شما نشان می‌دهم چگونه بدون نیاز به ترجمه تمام مقالات، از هر بخش مقاله چه بپرسید و چطور متن موردنیاز برای پژوهشتان را از دل هر مقاله استخراج کنید که محتوای بخش‌های مختلف پژوهشتان تامین شود و بتوانید در مرحله نوشتن بدون نیاز به دوباره فکر کردن از آنها استفاده کنید. سرفصل‌های اصلی این بخش:

  • آشنایی با انواع منابع پژوهش و روش خواندن آنها
  • روش استخراج مطلب از مقالات و انواع متون علمی بدون نیاز به ترجمه کامل متون
  • دموی زنده روش تکمیل پنج نوع کاربرگه‌ برای پنج نوع منبع پژوهشی شامل پژوهش‌های هم موضوع، پژوهش‌های هم‌مسئله، متون روش تحقیق، متون و منابع تخصصی موضوع، شواهد بافتی
  • دموی تصویری روش خواندن هر بخش از یک مقاله علمی پژوهشی شامل:
  • روش خواندن و استفاده از بخش عنوان و چکیده مقاله
  • روش خواندن و استفاده از بخش مقدمه و مسئله پژوهش
  • روش خواندن و استفاده از بخش روش و مدل مفهومی پژوهش
  • روش خواندن و یادگیری از بخش یافته‌ها
  • روش خواندن و استفاده از بخش نتیجه‌گیری
  • یادگیری از بخش سپاسگزاری و فهرست منابع
  • مواد پشتیبان:
  • کاربرگه‌های تحلیلی‌خوانی برای انواع متون و منابع پژوهش حاوی پرسش‌های بسیار مولد که ذهن و چشمان شما را موقع خواندن هر نوع منبع بسیار تیز و چابک می‌کنند و مهارت نقد علمی را در شما پرورش می‌دهد.
  • دموی زنده تحلیلی‌خوانی بخش بخش یک مقاله

 

بخش پنجم:

یادداشت‌برداری و جایدهی مطالب در بخش‌های مختلف پژوهش

اگر می‌خواهید پژوهشتان اصیل به نظر برسد باید مطالب را بادرنظرگرفتن هدف و پرسش پژوهشتان بازآفرینی کنید و این پژوهش می‌تواند یک پروپوزال، طرح پژوهشی، رساله دکتری، پایان‌نامه یا مقاله باشد. در این بخش با روش هوشمندانه یادداشت‌برداری و دسته‌بندی مطالب آشنا می‌شوید و چگونگی استفاده از آنها طوری که کپی پیست به نظر نرسید. سرفصل‌های اصلی این بخش:

  • آشنایی با محتوا و پیام بخش بخش یک پژوهش شامل بیان مسئله، مبانی، پیشینه، روش، یافته‌ها و …
  • قدم به قدم کدگذاری مطالب استخراج شده از متون و مقالات (محتوای کاربرگه‌های تحلیلی‌خوانی که در بخش قبل تکمیل کردید) 
  • چگونگی دسته‌بندی موضوعی مطالب استخراج شده از مقالات و منابع
  • چگونگی جایدهی هوشمندانه مطالب در بخش‌های مختلف پژوهش طوری که مطالب کپی پیست به نظر نرسند
  • روش استناددهی درون و پایان متنی به انواع متون
  • مواد پشتیبان:
  • دموی زنده چگونگی استخراج و دسته‌بندی مطالب متون و مقالات
  • قالب آماده سرفصل‌بندی شده برای انتقال مطالب

بخش ششم:

نگارش تحلیلی پیشینه پژوهش

یشینه پژوهش اگر درست نوشته شود تا ۶۰ درصد مطالب بخش‌های دیگر پژوهش (پایان‌نامه، پروپوزال،‌ مقاله) شما را با عالی‌ترین کیفیت تامین می‌کند البته اگر تحلیلی و اصیل نوشته شود طوری که خواننده هم شکاف دانشی را ببیند و هم نوآوری و تمایز پژوهش شما را با پژوهش‌های پیشین. در این بخش این سبک نگارش را فرامی‌گیرید. سرفصل‌های اصلی این بخش:

  • قدم به قدم تحلیل موضوعی، روشی و بافتی پژوهش‌ها
  • ترسیم حرفه‌ای جدول‌های تحلیل پیشینه
  • نگارش بخش پیشینه بادرنظرگرفتن نوآوری پژوهش 
  • روش مستندسازی پروسه سرچ و دستیابی به پیشینه (بسیار لازم برای نوشتن مقالات مروری)
  • مواد پشتیبان:
  • قالب آماده برای نگارش تحلیلی سطر به سطر پیشینه پژوهش
  • دموی زنده روش تکمیل قالب نگارش پیشینه با تمرکز بر نوآوری موضوعی، روشی و بافتی
  • قالب آماده برای تهیه جدول‌های تحلیل پیشینه (تحلیل موضوعی،‌ روشی و بافتی)
  • دموی زنده تهیه جدول‌ها، مصورسازی مطالب، و نکات کلیدی تنظیم متن در ورد

بخش هفتم:

انتخاب هوشمندانه و آینده‌نگرانه موضوع پایان‌نامه

اگر می‌خواهید از پژوهش لذت ببرید و در حوزه مدنظرتان به فرد تاثیرگذاری تبدیل شوید بسیار مهم است روی موضوعی متمرکز شوید که به آن علاقه دارید، درش خوب هستید یا حاضرید برایش وقت بگذارید. و هوشمندانه این است که موضوع را طوری انتخاب کنید تا بتوانید در مقاطع بالاتر و در شغل فعلی یا آینده‌تان آن را ادامه دهید و برایش حامی و فاند جذب کنید. در این بخش انتخاب موضوع را با چنین چشم‌اندازی فرامی‌گیرید. سرفصل‌های اصلی این بخش:

  • نقش و جایگاه موضوع در پژوهش و پایان‌نامه
  • روش صحیح انتخاب و پیشنهاد موضوع به اساتید که ماهها و گاهی سالها شما را در پژوهش جلو می‌اندازد
  • روش مطالعه و کسب دانش موضوعی درباره موضوع پژوهش
  • روش پیدا کردن علاقه با تمرکز بر رشته و پیشینه تحصیلی
  • روش پیدا کردن علاقه با تمرکز بر پروژه‌های درسی و دانشگاهی
  • روش پیدا کردن علاقه با تمرکز بر سوابق و تجربه‌های کاری اعم از دانشجویی، داوطلبانه، تمام وقت
  • روش پیدا کردن علاقه با تمرکز بر ویژگی‌های شخصیتی
  • روش پیدا کردن علاقه با فرمول PFA
  • روش پیدا کردن موضوع‌های روز و ترندی در حوزه موردعلاقه‌تان
  • روشی آینده‌نگرانه برای انتخاب موضوع پایان‌نامه طوری که بتوانید بعدا هم همین موضوع را ادامه دهید
  • روشی آینده‌نگرانه برای انتخاب بافت پژوهش طوری که بتوانید مرفه پژوهش کنید
  • روش بررسی میزان بلوغ موضوع مدنظر در پژوهش‌های داخلی و خارجی
  • روش پیدا کردن حامی داخلی و بین‌المللی
  • نکات فوق کلیدی برای اپلای کردن برای بورسیه و فرصت مطالعاتی
  • رموز تصویب سریع موضوع پایان‌نامه
  • مواد پشتیبان:
  • کاربرگه برای پیدا کردن علاقه پژوهشی و مستندسازی داشته‌ها و نقاط قوت
  • کاربرگه تبیین موضوع و مسئله پژوهش
  • استراتژی سرچ آماده برای پیدا کردن منابع عالی در زمینه موضوع مدنظر
  • نمونه عنوان و موضوع پایان‌نامه در رشته‌های مختلف
  • دموی زنده سرچ و پیدا کردن موضوع‌های ترندی و روز

بخش هشتم:

چارچوب‌بندی پژوهش و تعیین نوآوری

مهم نیست چند هزاران یا چند میلیون پژوهش در حوزه مدنظرتان انجام شده‌اند، اساسا چیزی به اسم موضوع تکراری وجود ندارد اگر بتوانید یک پرسش بکر در موضوع مدنظرتان مطرح و بلد باشید خیلی علمی و مستند از نوآوری آن دفاع کنید. در این بخش با قدم به قدم انجام این کار آشنا می‌شوید. سرفصل‌های اصلی این بخش:

  • قدم به قدم فاز مطالعاتی و چارچوب‌بندی پژوهش
  • فرایند مسئله‌یابی در دو گام
  • روش صحیح تشخیص مسئله در پژوهش و ترسیم وضعیت نامطلوب
  • قدم به قدم تعیین شکاف دانشی و اثبات علمی مسئله پژوهش
  • نکات فوق کلیدی در در مسئله‌یابی علمی
  • نوآوری در پژوهش و روش تعیین آن
  • روش اثبات نوآوری پژوهش از نظر موضوع
  • روش اثبات نوآوری پژوهش از نظر روش
  • روش اثبات نوآوری پژوهش از نظر بافت
  • شیوه بیان علمی انواع نوآوری در پژوهش
  • انواع دانش قابل تولید در یک پژوهش
  • روش اسکلت‌بندی عنوان پژوهش با درنظرگرفتن نوآوری
  • روش اسکلت‌بندی عنوان پژوهش کیفی با درنظرگرفتن نوآوری + مثال و قالب آماده
  • روش اسکلت‌بندی عنوان پژوهش کمی با درنظرگرفتن نوآوری + مثال و قالب آماده
  • واقعیتی درباره عنوان پایان‌نامه که دانستنش به شما اعتماد به نفس می‌دهد
  • مواد پشتیبان: 
  • کاربرگه تحلیل وضعیت بافت
  • کاربرگه تحلیل پیشینه و شناسایی شکاف دانشی
  • استراتژی سرچ آماده برای کسب دانش بافتی
  • قالب آماده برای نگارش عنوان پژوهش کمی و کیفی و برای پژوهش با هدف‌های گوناگون
  • قالب آماده برای ترسیم وضعیت نامطلوب (مسئله)
  • قالب آماده برای ترسیم جدول‌های تحلیل پیشینه
  • الگوی آماده برای تعیین رویکرد و روش پژوهش

بخش نهم:

ارائه و دفاع پیروزمندانه از موضوع پژوهش

اگر مایلید از اساتید “نه” نشنوید و وارد لوپ تغییر موضوع نشوید باید با آمادگی کامل موضوع را با استاد راهنما و مشاور در میان بگذارید طوری که اگر گفتند این موضوع قبلا زیاد کار شده بتوانید علمی ثابت کنید که کار شده ولی مسئله روی زمین مانده. در این بخش با تکنیک‌های فوق العاده کاربردی برای چنین حضور علمی آشنا می‌شوید و با کمترین اصلاحات موضوع پژوهش شما تصویب می‌شود. سرفصل‌های اصلی این بخش:

  • نکات کلیدی برای دفاع پیروزمندانه از عنوان پایان‌نامه و خروج از لوپِ تغییر موضوع
  • نکات فوقِ کلیدی در واژه‌گزینی و ارائه عنوان پایان‌نامه
  • ارائه ردنشدنی با تکنیک داستان‌گویی
  • چند نمونه واقعی دفاع پیروزمندانه از عنوان پایان‌نامه و رساله دکتری در موضوع‌های مختلف
  • روش صحبت کردن زیرکانه و آینده‌نگرانه درباره پژوهش
  • چگونه روی نوآوری پژوهشتان مانور دهید
  • تکنیکی کاربردی برای ارائه علمی پژوهش
  • معرفی علمی پژوهش با تکنیک مثلث پژوهش
  • مواد پشتیبان: 
  • دموی ساخت اسلایدهای جلسه دفاع از عنوان پایا‌نامه
  • قالب آماده برای ساخت اسلایدهای جلسه دفاع از عنوان پایان‌نامه

 

بخش دهم:

طرح‌ریزی مقاله ردنشدنی

یک پژوهش درست انجام شده پتانسیل تولید چندین مقاله علمی پژوهشی پر ملاط را دارد و برای نوشتن مقاله نیاز نیست صبر کنید تا پایان‌نامه تمام شود. می‌توانید بلافاصله پس از نگارش پروپوزال کار مقاله‌نویسی را شروع کنید. برای اینکار لازم است هم با چندوچون مقاله ردنشدنی آشنا شوید و هم با ملزومات موردنیاز برای ارزیابی و استخراج مقاله از پژوهش. این بخش از دوره جامع تمرکزش روی این مباحث است. سرفصل‌های اصلی این بخش:

  • پنج مشخصه کمتر شناخته شده مقاله ردنشدنی
  • چگونگی کشف سلیقه و سبک و سیاق نشریات
  • آشنایی با مدل فکری سردبیر نشریه و داوران
  • نکات ظریف برای عبور موفق از فیلتر سردبیر و داوران
  • روش فوق حرفه‌ای برای مراوده و نگارش نامه به سردبیر + قالب آماده
  • چرایی مقاله‌نویسی و اینکه چگونه چاپ مقاله زندگی حرفه‌ای شما را شیرین می‌کند
  • مواد لازم برای نگارش مقاله ردنشدنی و پذیرش سریع از نشریات
  • قدم به قدم ارزیابی و چکاپ بخش بیان مسئله پژوهش
  • ارزیابی و چکاپ پیشینه پژوهش
  • ارزیابی و چکاپ مبانی و چارچوب نظری پژوهش
  • ارزیابی و چکاپ مدل مفهومی پژوهش
  • ارزیابی و چکاپ پروتکل و ابزار پژوهش
  • ارزیابی و چکاپ بخش یافته‌ها و شیوه ارائه آنها
  • ارزیابی و چکاپ نوآوری و کاربردهای پژوهش
  • انواع مقالات قابل استخراج از یک پایان‌نامه، رساله یا طرح پژوهشی
  • انواع مقالات موردقبول نشریات معتبر بین‌المللی و داخلی
  • فرمولی برای تعیین نوع و تعداد مقالات قابل نشر از پژوهش‌تان
  • طرح‌ریزی مقاله ردنشدنی در پنج‌ گام
  • مواد پشتیبان:
  • کتاب کار برای ارزیابی و چکاپ بخش بخش پژوهش یا پایان‌نامه‌ای که قصد دارید از آن مقاله استخراج کنید و تعیین کم و کسری‌های هر بخش
    قالب آماده برای نگارش نامه به سردبیر
  • دموی زنده روش نگارش بخش بخش نامه با مثال

 

با بکارگیری این سیستم آموزشی:
  • به جای دانلود اینترنت و مطالعه ده‌ها مقاله و منبع بی‌ربط یا کم‌ربط، روی پژوهش‌های هم‌مسئله برتر متمرکز می‌شوید و بعد از مطالعه ۵-۱۰ مقاله و پژوهش برتر، می‌توانید خیلی سریع مسیر مطالعاتی خود را بیابید. با این کار رفت و برگشت‌های زیادی را دور می‌زنید و خیلی سریع پژوهشتان عضلانی می‌شود.

 

اگر هم در میانه راه هستید، با دنبال کردن این سیستم در‌می‌یابید باید کدام منابع را کنار بگذارم و با این کار پژوهش شما سریع مسیرش را می‌یابد و چربی‌سوزی می‌کند!

 

  • به عبارتی  روی متون و منابعی متمرکز می‌شوید که می‌توانند بخش‌های مختلف پژوهشتان را تکمیل کنند نه روی منابع بی‌ربط یا کم ربطی که در نهایت فقط کار زیاد و آشفتگی ذهنی برایتان ایجاد می‌کنند.

چون آموزش‌ها با قانون ۲۰ / ۸۰ طراحی شده‌اند:

 

یعنی می‌گویند: روی کدام ۲۰ درصد وقت بگذار که ۸۰ درصد نتیجه عایدت شود.

  • به جای ترجمه مقالات و متون، از آنها پرسش‌های هدفمند می‌پرسید و محتوای موردنیاز هر بخش از پژوهشتان را خیلی سریع در هر مقاله پیدا می‌کنید. با این سیستم آموزشی دقیقا می‌دانید از هر منبع چه باید بپرسید و دنبال چه مطالبی بگردید و چطور آنها را استخراج و مدیریت کنید چون کاربرگه‌های فکر شده‌ای برای این کار دمِ دست‌ِ شماست به همراه دموی زنده تحلیلی‌خوانی یک مقاله از ابتدا تا انتها.

کافی است وارد مومنتوم مقاله‌خوانی شوید و روی تعداد کمی مقاله عالی تمرکز کنید. قانون ۲۰ / ۸۰ کار خودش را انجام می‌دهد!

  • به جای کپی پیست کردن مطالب و احساس گم‌گشتگی، به محتوای کاربرگه‌هایی مراجعه می‌کنید که موقع خواندن هر مقاله تکمیل کرده‌اید. خیلی سریع مطالب هر کاربرگه را کدگذاری و در فایل مطالب دسته‌بندی شده پژوهش که از قبل آماده و سرفصل‌بندی شده است منتقل می‌کنید.

 

  • به جای نوشتن فصل یک و دو، اول جدول‌های تحلیل پیشینه را تهیه و این بخش را می‌نویسید. با این کار مطالب اصلی بخش بیان مسئله، اهمیت، ضرورت، بخش‌هایی از مدل‌ مفهومی و مبانی نظری، و روش را به راحتی از دل جدول‌ها استخراج و این بخش‌ها را تغذیه می‌کنید. با این کار چند ده پله کارتان جلو می‌افتد + مطالب اضافی و بی‌ربط هم در این بخش‌ها نمی‌نویسید.

 

  • به جای نگرانی و داشتن دغدغه مقاله، می‌توانید از همان ابتدا پژوهشتان را با چشم انداز پرنشر شدن طراحی کنید چون در بخش طرح ریزی مقاله ردنشدنی می‌آموزید که مقاله ردنشدنی محصول یک پژوهش درست طراحی اجرا و ارائه شده است و اینکه بخش بخش چنین پژوهشی چه ویژگی‌هایی دارد.

 

  • به علاوه درمی‌یابید که برای نگارش مقاله نیاز نیست تا تمام شدن پایان نامه صبر کنید. می‌توانید بلافاصله پس از اتمام پروپوزال استارت مقاله نویسی را بزنید و از بخش‌های مختلف پژوهش مقاله استخراج و با رعایت نکات بسیار ظریف با کمترین رفت و برگشت از نشریات معتبر داخلی و بین‌المللی پذیرش بگیرید!

اما این، همه چیزی نیست که سیستم آموزشی کیمیاگران پژوهش به شما می‌دهد!

 

در کنار اینها با بکارگیری این سیستم آموزشی 

  • در متقاعدسازی علمی ورزیده می‌شوید. یعنی به جای تغییر موضوع یا پذیرفتن کار زیاد و بی‌ربط، می‌توانید خیلی قوی و علمی از نوآوری و کافی بودن پژوهشتان دفاع کنید. در این دوره آموزشی، برای تک تک مراحل پژوهش (از انتخاب یا تغییر موضوع تا چارچوب‌بندی پژوهش، تا ارائه و تصویب موضوع پژوهش) آموزش‌های گام به گام، کاربرگه و قالب‌های آماده دریافت می‌کنید.

چون اساسا روان‌شناسی تصویب و دفاع پیروزمندانه، آن هم بدون تحمیل کار زیاد و بی‌ربط

و بدون اینکه از مسیر و هدف اصلی پژوهشتان دور شوید، چیزی شبیه سناریوی زیر است:

اگر نتوانید انتخاب‌‌ها و راه رفته‌ خود را علمی توجیه کنید وارد لوپ تغییر موضوع می‌شوید

یعنی باید کاری را انجام دهید که استاد می‌گوید

و بیشتر اوقات آن کار شما را از مسیر درست و علاقه‌تان دور می‌کند.

چرا؟

چون او کاری را از شما می‌خواهد که احتمالا خودش بلد است یا به آن علاقه‌مند است، اما آن کار الزاما کار درست نیست!

چون اصل و اساس انتخابش، مطالب و متون ترجمه‌ای روش تحقیق است.

در نتیجه به انجام کاری متعهد می‌شوید که نه می‌توانید با آن ارتباط بگیرید و نه کاری است که بشود در بازه زمانی ارشد یا دکتری آن را جمع کرد

و نه پژوهشی است که می‌توانید برای شما اعتبار و فرصت خلق کند!

و این یعنی گرفتار شدن در یک تله خودساخته!

بنابراین با بکارگیری سیستم آموزشی کیمیاگران پژوهش:

  • به جای تغییر موضوع یا گرفتار ماندن در لوپِ تغییر موضوع، می‌توانی موضوع مدنظرت را به پژوهشی مسئله‌مدار و خریدنی تبدیل کنی و آن را طوری چارچوب‌بندی و ارائه کنی که از اساتید و پنل داوری “نه” نشنود.

 

  • در کنار اینها با قواعد طراحی آینده‌نگرانه پژوهش هم آشنا می‌شوید. با این آموزش‌ها می‌توانید موضوع و بافت پژوهشتان را طوری انتخاب کنید (یا تغییر دهید) که پژوهشتان حامی جذب کند

 

  • و طوری آن را طراحی کنید که پرنشر شود و پژوهش‌های بعدی شما را هم تغذیه کند. یعنی نیاز نیست هر بار از صفر شروع کنید. موضوع مدنظرتان را طوری در قالب یک پژوهش طراحی می‌کنید که بتوانید در آینده هم روی آن کار کنید و در آن زمینه برند و مرجع شوید.

و اگر قصد ادامه تحصیل یا جذب فرصت مطالعاتی در داخل یا خارج از کشور دارید

فوتِ انجام درست این کار و راه‌های میانبری را در این سیستم دریافت می‌کنید. چون پژوهش را طوری می‌آموزید که می‌توانید در موقعیت‌های مختلف مانند:

  • ادامه تحصیل
  • فرصت مطالعاتی
  • راهنمایی و مشاوره پایان‌نامه
  • استخدام
  • ارتقا
  • تبدیل وضعیت
  • چاپ مقاله
  • انجام پروژه‌های تحقیقاتی
  • جذب فاند و بودجه پژوهشی
  • تدریس و

با اعتماد به نفس اقدام کنید و آثاری در کلاس جهانی که مقبول نشریات برتر و دانشگاه‌های برتر جهان است عرضه نمایید.

ساخت این سیستم آموزشی راه نسبتا طولانی‌ را پشت سر گذاشته:

  1. ابتدا در قالب کارگا‌ه‌ها و سمینارهایی عرضه شد (از سال ۱۳۸۵)
  2. سپس در قالب دوره‌های جامع حضوری
  3. و بعد از آن به دلیل استقبال علاقه‌مندان و چالش حضور در کلاس‌ها، در قالب بسته‌‌های آموزشی دانلودی طراحی و عرضه گردید.
  4. و از تابستان ۹۹ در قالب دوره جامع کیمیاگران پژوهش عرضه می‌شود که شامل تمام بسته‌های دانلودی پژوهش مولد + دو بخش جدید + پشتیبانی سه ماهه است.

دوره جامع کیمیاگران پژوهش در سه بخش زیر طرح‌ریزی شده است که در حال حاضر بخش اول آن عرضه می‌شود:

  • بخش اول: طراحی آینده‌نگرانه پژوهش و فراگیری مهارت‌های اصلی پژوهش با رویکرد ماهیگیری 
  • بخش دوم: انجام هوشمندانه پژوهش (طراحی مدل مفهومی، پروتکل پژوهش، گردآوری و تحلیل داده)
  • بخش سوم: نگارش اصیل پژوهش (شیوه نگارش بخش بخش یک پژوهش در کلاس جهانی)

بخش دوم و سوم در دست آماده‌سازی هستند به محض رونمایی اطلاع‌رسانی خواهد شد. 

 

اگر قبلا یک یا چند مورد از بسته‌های جامع پژوهش مولد را تهیه کرده‌اید قبل از سفارش دوره جامع از طریق ایمیل MaryamNazari76@gmail.com اطلاع دهید تا شیوه پرداخت اعلام شود. 

اگر هم در زمینه تهیه این دوره پرسشی دارید، از طریق شماره ۰۹۳۸۴۸۴۵۳۰۴ مطرح بفرمایید. 

این دوره آموزشی غیرحضوری است و محتوای آن دانلودی است یعنی به محض تکمیل سفارش به محتوای آن دسترسی دارید.

در کنار آموزشهای جامع و مواد پشتیبان بسیار فکر شده، به مدت سه ماه (۱۲ هفته) از خدمات کوچینگ اختصاصی بهره مند می‌شوید و بی وقفه پژوهش در دست انجامتان را پیش می‌برید. به همین دلیل ظرفیت شرکت در این دوره بسیار محدود است. 

 

ارزش واقعی این دوره جامع آموزشی ۳ میلیون و ۲۰۰ هزارتومان است

که به مدت بسیار محدود با تخفیف بسیار ویژه به مبلغ یک میلیون و ۵۰۰ عرضه می‌شود.

 

مهم نیست

  • در مرحله انتخاب موضوع هستید یا نگارش پروپوزال
  • در حال یا انجام پایان‌نامه هستید یا دفاع از پایان‌نامه
  • یا در حال نوشتن مقاله یا رفع ایرادات داوران

این بخش از دوره جامع کیمیاگران پژوهش به گونه‌ای طراحی شده است

که در کمترین زمان شما را به عالی‌ترین خروجی می‌رساند

چون مطالب آن با رویکرد ماهیگیری طراحی شده‌اند و مهارت‌های اصلی پژوهش را در شما ایجاد می‌کنند. 

 

افتخارآفرینی دانشجویان آکادمی کیمیاگران پژوهش


  • دفاع پیروزمندانه
  • دریافت سه پیشنهاد کاری در جلسه دفاع
  • رول مدل شدن
  • لذت پژوهش

از موفقیت‌های خانم دکتر حمیده بیرامی که تنها در مرحله آخر رساله یعنی موقع سابمیت رساله و دفاع از محصولات و خذمات آکادمی استفاده کردند. بازخورد ایشان در ویدئو زیر آمده.

 

  • دفاع پیروزمندانه
  • جذب فاند پژوهشی
  • فعالیت در شغل موردعلاقه
  • اکسپت از کنفرانس با پرستیژ
  • سابمیشن موفق به نشریه Q1
  • لذت پژوهش و حس مفید بودن

از موفقیت‌های خانم آمنه انصاری از دانشجویان بسیار عملگرا و موفق آکادمی کیمیاگران پژوهش. بازخورد ایشان در ویدئو زیر آمده.


سلام خانم دکتر عزیز

من بسته های جامع پژوهش مولد رو بعد از اشنا شدن با شما تهیه کردم و با مطالعه و گوش دادن به مطالب هر درس با دنیایی تازه از پژوهش روبرو می شم که دوست دارم بارها و بارها درس ها رو گوش بدم  چون بنده قبل از تهیه بسته ها کاملا سر درگم  بودم و نمیدونستم چطور و ازکجا کارم رو شروع کنم بسته های اموزشی شما بسیار کاربردی و مفید هستند و مطالب رو خیلی شفاف و روان بیان میکنن در عین اینکه مطالعه انها بسیار لذت بخش هست خیلی هم برای بنده و فکر کنم تمام دوستانی که با بسته ها اشنایی دارند راهگشا بوده و سمت و سوی پژوهش درست را مشخص میکند و پژوهشگر رو به تعمق در مورد کار پژوهشی که میخواد انجام بده وا میدارد.

توصیه من به همه دوستان عزیزم که می خواهند کار پژوهشی خود را با صرف کمترین وقت وهزینه واز ابتدای کار خیلی اصولی  و منسجم و درست و به دور از سطحی نگری و کاملا هدفمند شروع نمایند و به نتایج عالی دست پیدا کنند این است که خواهش میکنم از ابتدای کار بسته های مورد نیازشون رو تهیه کنند و از نظرات و راهنمایی های خانم دکتر عزیز استفاده کنند تا اینکه مثل بنده بعد از اتلاف کلی وقت و انرژی و به نتیجه نرسیدن دچار سردرگمی و دلزدگی در کار پژوهشی خود نشوند.

کاش از ابتدای کار با خانم دکتر اشنا شده بودم، ایشان به دور از اغراق بسیار دلسوزانه و بی دریغ تجربیات خود رو در اختیار پژوهشگر قرار می دهند و مثل یک فرشته نجات هستند که همیشه باعث دلگرمی می باشند و من خدا رو شاکرم که بنده رو توی مسیری قرار دادند که با ایشان اشنا بشم.

همیشه شاد و سلامت باشید خانم دکتر مهربون و عزیز

بابت انرژی مثبتتون و همه چیزای خوبی که از شما یاد گرفتم خیلی ممنونم

بلاغی- دانشجوی دوره دکتری

علی القاعده یادگیری و بدست آوردن مهارت جدید برای هر کس لذت بخش و نوید دهنده فردایی بهتر است و می بایستی در درون آدمی حالی خوش ایجاد کند ولی برای من اینطور نبوده است.

آشنایی من با خانم نظری در سال ۱۳۹۵ با کتاب پژوهش مولد و ماندگار رقم خورد.

زمانی که با پایه های اصلی تحقیق و پژوهش با سرفصل های ایشان آشنا شدم به یاد کلاس های کلیشه ای روش تحقیق دانشگاه افتادم و به ساعاتی فکر کردم که به دلیل علاقه ام به این موضوع، به صورت آزاد در کلاس های روش تحقیق شرکت می کردم و به زمان‌های می اندیشیدم که در پشت میز کار در حال مطالعه کتاب های مختلف روش تحقیق بودم به امید اینکه در این مهارت حاذق و توانمند شوم غافل از اینکه به قول ایشان با صَرف این مقدار زمان و حتی هزینه فقط عَلامه در کلیات و مبانی نظری روش تحقیق شدم و پژوهش کردم برای پژوهش نه برای حل مسئله!!!

بماند که در ادامه با مشاهده و گذراندن دوره های آموزشی ایشان از جمله سرچ و تحلیل خوانی حسرت پایان نامه مقطع ارشد خودم را خوردم که در آن چِه ها می‌توانستم خلق کنم.

باید بگویم خانم دکتر نظری، از شما بسیار بسیار سپاسگزارم که مرا با دنیای جدید روش تحقیق و پژوهش آشنا کردید تا یاد بگیریم با سوال خوب پرسیدن به دنبال حل مسایل باشیم تا جامعه بتواند از آن منفعتی ببرد.

ارادتمند قدر دان شما: سهرابی – کارشناس ارشد رشته حقوق خصوصی


بنده از بسته‌های آموزشی سرچ و تحلیل‌خوانی خانم دکتر نظری استفاده کردم واقعا بدون اغراق می گم که بی‌نظیر بودند

من واقعا کتاب‌ها و دوره‌های زیادی در مورد سرچ را گذراندم ولی هیچ کدام به کاملی و جامعی این بسته‌ها نبودند.

همچنین بسته تحلیل‌خوانی دارای نکات بسیار جالب و ریزی است که مهارت لازم برای تحلیل کردن متون و مقالات چه انگلیسی و چه فارسی را آموزش می‌دهد. کاش زودتر این بسته‌ها را تهیه می‌کردم همین!

مهم نیست رشته و موضوع پژوهشتان چیست، این بسته‌ها فوق‌العاده هستند و کار شما را جلو می‌اندازند.

خانم نوشین هرمزی‌نژاد- ارشد کامپیوتر؛ دانشجوی دکتری علم اطلاعات


آموزش‌های خانم دکتر نظری بنیان صحیح و محکمی را برای پژوهش ارائه می‌دهند و به مسائل و موضوعاتی می‌پردازند که در عین اهمیت در فرایند پژوهش نادیده گرفته شده‌اند. موضوعاتی مانند سرچ به عنوان یک مهارت کلیدی در کل فرایند پایان‌نامه‌نویسی (نه آموزش صرف مهارت‌های جستجو)، با یک نگاه کلان و کاربرد آن در مرحله به مرحله پژوهش؛ از کجا باید سفر جستجو را آغاز کرد و در هر مرحله باید دنبال چه باشیم.

درس‌ خانم دکتر نظری در قسمت بافت پژوهش و کسب دانش بافتی (از بسته سرچ) حاوی نکات بسیار ارزشمندی است که پژوهش‌ها را از دام سطحی‌نگری نجات می‌دهد و پژوهشگر را وامیدارد که برود و جامعه مورد مطالعه‌اش را از نزدیک ببیند و لمس کند.

تسلط خانم دکتر نظری به حوزه سواد اطلاعاتی موجب شده که آموزش‌ پژوهش ایشان با طعم سواد اطلاعاتی ارائه شوند (یعنی ماهیگیری را آموزش دهند) و به همین دلیل است که عمیق هستند و در عین حال به زبان ساده؛ با ذکر مثال و مصداق و در یک کلمه مختصر و مفید. راهکارهایی سرراست و با صرف کمترین وقت را آموزش می‌دهند مثلا انتخاب روش پژوهش از طریق مهندسی معکوس مقالات مرتبط.

به همه اساتید و دانشجویانی که مایلند پژوهش را عمقی و عمری بیاموزند بسته‌های آموزشی خانم دکتر نظری را پیشنهاد می‌کنم. هر درس حاوی نکات فوق‌العاده ارزشمند و کاربردی است که دید شما را به پژوهش متحول می‌کند و روش درست‌پژوهی را به شما نشان می‌دهد.

– خانم دکتر مریم صراف‌زاده؛ عضوهیئت علمی دانشگاه تهران 



بنده دانشجوی مقطع دکتری هستم. دوران نظری را تمام کردم و دوران پژوهشی  مقطع دکتری شروع شده، واقعا احساس پوچی و بیسوادی بهم دست داده بود  و حفره‌های دانشی زیادی در امور پژوهشی در خودم احساس می کردم.  فقط از پژوهش همون  مواردی که در درس روش تحقیق خوانده بودم می‌دانستم ولی زمانی که می‌خواستم پیاده‌سازی کنم نمی‌تونستم.

تا اینکه دوره سرچ متون علمی را تهیه و از آموزش‌های آن استفاده کردم. الان احساس بسیار خوبی دارم و حفره‌های دانشی که داشتم خیلی از لحاظ عمق کم شده و اصول پژوهش درست که به تولید دانش کاربردی می‌انجامد را آموخته‌ام.

دموهایی که در این دوره آموزش داده شده بسیار کاربردی هستند.
خانم دکتر نظری عزیز و بزرگوار از بابت زحمتی که در این راستا متقبل شدید بسیار سپاسگزارم.
– آقای رحمان طباطبایی- دانشجوی دکتری علم اطلاعات

من لم یشکر المخلوق لم یشکر الخالق

کتاب پژوهش مولد، بسته جامع سرچ و تحلیلی‌خوانی را تهیه کردم

بسیار مفید و تاثیر گذار بودند.

ای کاش درس روش تحقیق و نحوه پژوهش

به صورت علمی و عملی توسط اساتید در دانشگاهها تدریس می شد.

سپاسگزارم از زحمات بی شائبه خانم دکتر نظری. واقعا استفاده کردیم. عالی بود.

– آقای علی نوش‌فر، دانشجوی دکتری رشته حسابداری

اساسا یادگیری گرفتنی است

مراحل گوناگونی که در آموزش پژوهش بیان کرده‌اید بسیار کارگشا است در دانشگاه فقط روش تحقیق را تئوری آموزش می‌دهند و مراحل عملیاتی و کاربردی ارائه نمی شود …
جستجوی‌هایی که در مورد مدل مفهومی می‌کردم متنی را خوانده بودم که ارجاع داده بود  به وبسایت خانم دکتر مریم نظری و همان زمان با مطالبی که در مورد تحقیقات خانم دکتر بیان فرمودند آشنا شدم.

دنیایی از اطلاعات منسجم و منظم و سنجیده شده کنار هم برای درک مفاهیم تحقیق ارائه داده‌اند همراه با ویدئو که با گوش کردن آنها دریچه ای از جستجو و پژوهیدن را برای شما به ارمغان می‌آورد.

خانم دکتر تشکر و ممنون

آقای رضاعلی رضایی – دانشجوی دکتری ارتباطات

از  دوره لیسانس آرزو داشتم ارشد قبول بشم و پایان خوب نامه بنویسم و دفاع کنم
به ترم اخر ارشد رسیدم بعد از پاس کردن درس سمینار و خواندن کتاب روش تحقیق با اعتماد به نفس شروع کردم به نوشتن پروپوزال از همون جا سردرگمی من شروع شد که یکی از دوستام سایت گنج رو معرفی کرد حدود ۱۰تا پایان نامه خوندم و از میکس اونها پروپوزال نوشتم پروپوزالم پذیرفته شد ولی میخواستم وارد فصل ۳ بشم یه پرسش نامه از میکس ۱۵تا پایان نامه تنظیم کردم و تستس صد تا توزیع کردم  بردم توی نرم افزار spss

واقعا خودمم نمیدونستم چیکار دارم میکنم  واقعا عذاب آور و نچسب بود کار پایان نامه نویسی
استاد راهنما اصلا کمک نمیکرد از روی پایان نامه های ایرانی الگو برداری میکردم دیدم واقعا به درد نخوره تا اینکه با سرچ تو اینترنت با واژه طراحی پرسشنامه به سایت خانم دکتر رسیدم کتابشون رو خریدم و مطالعه کردم وبینارهای رایگان رو دیدم و یک جلسه مشاوره با خانم دکتر انجام دادم توضیحات و راهنمایی های ایشان به قدری دلنشین و راه گشا بود که من رو ۶ ماه جلو انداخت تازه فهمیدم مدل مفهومی چقدر مهمه و طراحی پرسشنامه و روش تحقیق چقدر اصولی هست
دفاع از پایان نامه ام رو عقب انداختم تا با آموزش های خانم دکتر یه کار دلچسب و کاربردی ارائه کنم.

محصول تحلیلی خوانی رو تهیه کردم خیلی عالی نحوه استفاده و ایده گرفتن از منابع ناب رو توضیح میدن ولی دیدم هنوز نمیتونم با سرچ‌هام مقاله خوب پیدا کنم که شکر خدا محصول سرچ رو هم  تولید کردن بی درنگ خریدم و با کلی استراتژی های جدید سرچ آشنا شدم و تازه دارم میفهمم پژوهش یعنی چی و چقدر لذت بخشه و اصلا خطی نیست

به دانشجویان توصیه میکنم قبل از پاس کردن درس روش تحقیق و انتخاب موضوع یا نوشتن پروپوزال حتما حتما حتما از آموزش های خانم دکتر استفاده کنند و حداقل یک جلسه مشاره با ایشان داشته باشند تا مسیر رو درست برند و تمام مراحل پژوهش لذت ببرند
خانم مریم صادقی‌پناه – دانشجوی ارشد فناوری اطلاعات
من بسته اول مقاله رد نشدنی تهیه کرده ام خیلی هم راضی بودم مطالبی تو بسته بیان کرده اید
شاید اگر هر فردی میخواست خودش به تنهایی به اون دانش پی ببره سال ها طول میکشید
واقعا ازتون سپاسگزارم که اینقدر خوب و دقیق حاصل تجربیات چند سالتون در اختیار همه قرار داده اید
خانم سارا عسکری – دانشجوی دکتری 

استاد گرانقدر
سرکار خانم دکتر نظری عزیز
ضمن سپاسگزاری و قدردانی از زحمات شما استاد گرامی در به اشتراک گذاری تجارب ارزشمندتان و ترویج پژوهش مولد، به عنوان فردی علاقه مند به پژوهش درست و صحیح و به نوعی درگیر نوشتن پایان نامه می‌خواستم تجارب یکساله خودم را از آشنایی با سرکار عالی و استفاده از کتاب و دوره‌های ارزشمندتان با دوستان عزیزی که در شرایط مشابه با اینجانب هستند به اشتراک بگذارم.
مطالعه کتاب “پژوهش مولد و ماندگار” را نقشه گنجی می‌دانم که برای رسیدن به هدف نهایی که پژوهش مولد است؛ برای هر پژوهشگر ضروری و حیاتی می‌دانم چون با مطالعه گام به گام این کتاب، انگیزه، اشتیاق، علاقه را در پژوهشگر ایجاد می‌کند و بهیچ وجه با مطالب کسل کننده و عذاب آور برخورد نخواهید کرد.
مطالب کتاب بسیار شیرین و شیوا و داستان وار تنظیم شده است.
آنچه از مطالب کتاب به اعتقاد من به صورت ضمنی و تئوری درک می‌شود را در قالب دوره‌های منسجم و هدفمند به صورت عملیاتی و عینی دریافت می‌کنید و جذابیت ارایه مطالب در این دوره‌ها را مصداق این ضرب المثل “آنچه از دل برآید بر دل نشیند”  می‌دانم.
بی شک طراحی و انسجام دوره‌های آموزشی که برخاسته از تجارب ارزشمند پژوهشگری واقعی و بازخوردهای سایر پژوهشگران تنظیم شده است،  قطعا تجربه دلنشین پژوهش را برای شما به ارمغان خواهد آورد.
طراحی مجزا و هدفمند بسته‌های آموزشی بر اساس گام های اساسی (سرچ ، تحلیلی خوانی و یادداشت برداری) و تکمیل کاربرگه‌های هر بسته با تاکید بر توانمندسازی پژوهشگر، مسیر پژوهش را هموارتر و جذابتر و ارزش آن را چندین برابر کرده است و قطعا حس خوب رسیدن را تجربه خواهید کرد.
با احترام
راحله محرابی – دانشجوی دکتری