سه هنر و سه دانش موردنیاز برای طراحی، اجرا و ارائه پژوهش مولد

سه دانش موردنیاز برای انجام پژوهش مولد و آینده‌دار

برای انجام پژوهش مولد و آینده‌دار دانستن روش تحقیق کافی نیست باید در خوب پرسیدنِ پرسش‌های خوب و باارزش ورزیده باشید. چرا؟ چون پژوهش محصول: خوب پرسیدن پرسش‌های خوبی است که ارزش پژوهیدن دارند. و کتاب‌ها و کلاسهای روش تحقیق چنین مهارتی را در شما ایجاد نمی‌کنند. در ویدئو زیر و در کتاب پژوهش مولد … ادامه

بافت؛ تکه گمشده پژوهشهای دانشگاهی کشور

پرداختن به مسائل واقعی از ویژگیهای اصلی پژوهشهای مولد و مشکل گشاست. مسئله واقعی مسئله ای است که در بافتی واقعی وجود خارجی دارد و مسئله بودن آن برای محقق و مخاطب ملموس و عینی است. رصد و طراحی چنین مسئله ای مسئلزم آن است تا پژوهشگر صحنه پژوهش را بچیند یعنی بافت پژوهش را … ادامه

ماهیت و افق کاری رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی

ماهیت و افق کاری رشته علم اطلاعات و دانش شناسی دکتر مریم نظری

قبولی در رشته علم اطلاعات و دانش شناسی (یا کتابداری و اطلاع رسانی سابق) ـ برای بیشتر افراد ـ مانند آن دسته از حوادث زندگی است که وقتی اتفاق می افتد حس غم را در فرد ایجاد می کند (به جز افرادی که با علم این رشته وارد رشته می‌شوند) ولی با گذر زمان، این حس به … ادامه

برای اسکلت‌بندی مسئله، چگونه مبانی نظری و پیشینه پژوهش را بخوانید و بنویسید؟ + نمونه مقاله (مقاله گسست دانشی)

بخش «بیان مسئله» ستون اصلی پژوهش است و طراحی دقیق و صحیح آن، تا حد زیادی مولد و کاربردی بودن پژوهش را تضمین می کند. ماده اولیه موردنیاز برای طراحی یک بیان مسئله قوی و جذاب، خواندن و نوشتن تحلیلی و انتقادی مبانی نظری و پیشینه پژوهش است. مطالعه مبانی نظری به پژوهشگر کمک می‌کند تا ابعاد و … ادامه