دانش کاربردی که پژوهش تولید می‌کند چه شکلی است و حاصل چه پرسش‌هایی است؟
ثمره پژوهش مولد، دانش کاربردی است که به‌کارگیری آن – به صورت مستقیم یا غیرمستقیم – به فهم و حل مسئله‌ای واقعی یا به بهتر شدن وضعیتی کمک می‌کند.
دانش کاربردی دانشی است که چیزی به آگاهی، دانایی یا توانایی جامعه هدف اضافه و به فهم و یا حل مسئله کمک می‌کند.
یعنی جامعه هدف می‌توانند با تکیه بر این دانش جلوی زیانی را بگیرند یا از منفعتی محروم نمانند.
تولید چنین دانش کاربردی مدیون استفاده از ابزارها و روش‌های مناسبی است که روی یک مدل مفهومی جامع و دقیق سوار شده‌اند.
برخی از مصادیق دانش کاربردی به همراه مثال‌های پژوهشی در موارد زیر قابل توضیح هستند.
دانش کاربردی دانشی است که به بهتر فهمیده شدن قابلیت پدیده‌ها و ایجاد علاقه به استفاده از پدیده مدنظر کمک می‌کند
مثال: تلگرام در بافت آموزش‌های مدرسه‌ای چه قابلیت‌ها و کارکردهایی دارد؟
و براساس تجربه زیسته معلمان، این قابلیت‌ها در بافت آموزش‌های مدرسه‌ای ایران چگونه قابل تبیین هستند؟
دانش کاربردی دانشی است که به استفاده بهتر از علم و فناوری (پدیده‌ها، مفاهیم، ابزارها و …) کمک می‌کند
مثال: چگونه می‌توانیم از فیس‌بوک برای مولدسازی آموزش‌های مدرسه‌ای و دانشگاهی استفاده کنیم؟
چگونه می‌توانیم در محیط‌های مجازی از تهدیدهای احتمالی وب ۲ مانند فیس‌بوک، یوتیوب و … در امان بمانیم؟
دانش کاربردی دانشی است که به بهتر انجام دادن امور کمک می‌کند
مثال: چگونه می‌توانیم تولید محتوای الکترونیکی را در کسب و کارهای ایرانی بهبود بخشیم؟
چگونه می‌توانیم فرایند یادگیری را مفرح‌تر و جذاب‌تر کنیم؟
چگونه می‌توانیم فرایند اجرایی شدن سیاستهای علمی کشور را ارتقا دهیم؟
دانش کاربردی دانشی است که به بهتر کار کردن ابزارها و وسیله‌ها کمک می‌کند
مثال: چگونه می‌توانیم سیستم‌های ذخیره و بازیابی اطلاعات پایان‌نامه‌ها را ارتقا بخشیم تا بازیابی اطلاعات موثرتر و کارآمدتر انجام پذیرد؟
چگونه می‌توانیم ساختار و محتوای شبکه‌های اجتماعی مجازی را ارتقا دهیم تا سلیقه و نیاز کاربر ایرانی را تامین کنند؟
چگونه می‌توانیم برنامه‌های کودک تلویزیون را ارتقا دهیم تا نیاز و سلیقه کودک ایرانی را – با نگاه آینده‌نگرانه – تامین کنند؟
دانش کاربردی دانشی است که به استفاده بهتر از مکان‌ها کمک می‌کند
مثال: چگونه می‌توانیم کتابخانه را به محلی برای تامین نیازهای واقعی کاربران تبدیل کنیم؟
چگونه می‌توانیم دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها را به مکانی برای تولید دانش و فناوری موردنیاز کشور تبدیل کنیم؟
دانش کاربردی دانشی است که به استفاده بهتر از زمان کمک کند
مثال: چگونه می‌توانیم ساعات انتظار در متروها را به ساعاتی لذت‌بخش و مفید تبدیل کنیم؟
چگونه می‌توانیم زمان صرف شده در مدارس را به ساعاتی مولد و لذت‌بخش تبدیل کنیم؟
چگونه می‌توانیم عمر تحصیل را به گونه‌ای برنامه‌ریزی و مدیریت کنیم که در پایان تحصیل دانشجویان علاوه بر دانش تخصصی رشته، کاربلد هم بشوند و بتوانند در بازار واقعی کار قوی ظاهر شوند؟
پژوهش شما چه کاربردی دارد و به چه پرسشی پاسخ می‌دهد؟
سلام بسیار سپاسگزارم
موضوع بنده در خصوص ” ارائه الگوی جذب و به کارگیری استادان مراکز فرهنگی” است . از چه مدلی پیشنهاد می دهید استفاده کنم؟ ممنون میشم راهنمائی بفرمائید .
سلام برای رسیدن به مدل مفهومی ابتدا باید فاز مطالعاتی را طبق این آموزش انجام دهید
این مثال را هم مطالعه نمایید