20 مهارت بایدی پژوهش که هر پژوهشگر باید داشته باشد تا از زندگی پژوهشی لذت ببرد
بنا به تجربه شخصیام از پژوهش، اینها مهارتهایی هستند که اگر آنها را در خودتان پرورش ندهید لذت واقعی پژوهش را تجربه نمیکنید.
06 پایاننامه و رساله آیندهدار
دانش کاربردی که پژوهش تولید میکند چه شکلی است و حاصل چه پرسشهایی است؟
دانش کاربردی دانشی است که چیزی به آگاهی، دانایی یا توانایی جامعه هدف اضافه و به فهم و یا حل مسئله کمک میکند. یعنی جامعه هدف میتوانند با تکیه بر این دانش جلوی زیانی را بگیرند یا از منفعتی محروم نمانند.
تولید چنین دانش کاربردی مدیون استفاده از ابزارها و روشهای مناسبی است که روی یک مدل مفهومی جامع و دقیق سوار شدهاند. برخی از مصادیق دانش کاربردی به همراه مثالهای پژوهشی در این مقاله ارائه شدهاند.
چه کسانی شرایط لازم برای نظر دادن درباره روایی پرسشنامه شما را دارند؟
برای بررسی روایی پرسشنامه باید آن را برای دو گروه ارسال کنید: 1- متخصصان و افراد باتجربه در موضوع پژوهشتان تا درباره پوشش و جامعیت پرسشها نظر بدهند. برای اینکه این متخصصان بتوانند نظر علمی درباره پرسشنامه شما بدهند بهترین کار این است که پرسشنامه را به همراه پرسش و مدل مفهومی کارتان برایشان … ادامه
مفهوم چارچوب، الگو و مدل در پژوهش
دانشجویی پرسیدند: چارچوب، مدل و الگو چه تفاوتی با هم دارند؟ پاسخ: چارچوب معادل framework است و مدل و الگو معادل model. بسته به اینکه در کدام بخش از پژوهشتان بخواهید آنها را بکار برید ممکن است مصادیق متنوعی داشته باشند مفهوم مدل، الگو و چارچوب در شروع پژوهش (بخش مبانی) مثلا در بخش اغازین … ادامه
مدل مفهومی و نقش آن در مولدسازی پژوهش
پژوهش مولد دانش نو و کاربردی تولید میکند چون مدل مفهومی دقیق و جامعی دارد پژوهش مولد مدل مفهومی یا نقشه راه مشخصی دارد و این نقشه راه حاصل مطالعه تحلیلی مبانی نظری و پیشینه پژوهش است. این مدل مفهومی دقیقا مشخص میکند که پرسش پژوهش قرار است با تمرکز بر چه متغیرها و سازههایی … ادامه
روش پدیدارشناسی و گراندد تئوری چه تفاوتی با هم دارند؟
یکی از کاربران پژوهشکار پرسیدند: در پژوهش های کیفی، روش پدیدارشناسی و رویکرد روش شناسی نظریه زمینه ای را چگونه از هم تفکیک می کنند و مطلب و یا منبع موثق برای تشریح این دو در کنار هم به بنده معرفی می نمایید!؟ و پاسخ من به این پرسش: در روش پدیدارشناسی تمرکز بر تجربه زیسته … ادامه
مفهوم مدل و نظریه در پژوهش کمی و کیفی
در پژوهشهای کیفی یک مدل یا نظریه به طرح یا بازآفرینی چیستی، چرایی و یا چگونگی یک موضوع، یک مفهوم، یک پدیده، یک سازه یا یک متغیر میپردازد. در پژوهشهای کمی روابط و چندوچون تاثیرگذاری و تاثیرپذیری متغیرها و مولفهها ارائه / تبیین میشود که این متغیرها اصولا و اساسا باید ماحصل پژوهشهای کیفیای باشند که در بافت بومی انجام شدهاند و متاسفانه در ایران اصلا به آن توجه نمیشود.
