مهم نیست پژوهش شما کمی است یا کیفی، باید پژوهشتان را با پژوهشهای پیشین مقایسه کنید چون:
هدف از مقایسه برجستهسازی و نمایش نوآوری پژوهش است
اما هدف صرفا این نیست که مدلتان را با مدلهای پیشین مقایسه کنید. باید طوری عمل کنید که نوآوری پژوهشتان برجسته شود. حالا بسته به نوآوری پژوهشتان این مقایسه میتواند از منظر بافتی، روشی یا موضوعی انجام شود.
در این پست پاسخم به پرسشهای یک پژوهشگر را به اشتراک میگذارم که در زمینه محتوای بخش روش و یافتههای پژوهش کیفی چند پرسش را مطرح کردند. ایشان پرسیدند: دو سوال از خدمت شما داشتم آیا در نگارش فصل سوم یک تحقیق کیفی با استفاده از راهبرد گراندد و غیره که روش شناسی است … ادامه
یکی از کاربران پژوهشکار پرسیدند: وقتی یک موضوع دارای چند مولفه بوده و در پروپوزال مطرح شده،آیا لزوما مدل مفهومی باید شامل همه مولفه ها باشد؟ مثلا در موضوع من :نقش سرمایه فکری -برکار آفرینی فناورانه-به اتکاءbci- در سلامت جامعه آیا همه 5 مولفه متغیرهای موضوع محسوب میشوند؟ و اگر آری آیا مدل باید در … ادامه
نوشتن اصیل و مستند یعنی نوشتن با قلم خودتان ولی با استناد به دیگران یک چالش است و این چالش زمانی خودش را بیشتر نشان میدهد که مطلبی که میخوانید خیلی شستهرفته و باکیفیت است. در مواجهه با چنین متونی احتمالا نتیجه میگیرید بهتر است: ❌عین نوشته را ترجمه و کپی کنم چون هر کار … ادامه
دوستی در یک گروه تلگرامی پرسیدند: ارائه شواهد همسو وغیر همسو در تکالیف به چه معنا است؟ (ایرادی که از مقاله گرفتند) و دو نفر از اعضای گروه اینطور پاسخ دادند: پاسخ اول: منظور از همسو اینه که نتایج کار شما همسو و یا تایید کننده مطالعات قبلیه که در بررسی ادبیات نظری اومده. ولی … ادامه
پاسخ به یک پرسش پرسش: همیشه یک پرسشی دربارۀ مطالعه موردی داشتهام که جوابی برای آن نیافتم. در بسیاری از مقالهها وقتی موردی برای مطالعه دارند، از آن با عنوان مطالعه موردی نام میبرند. پرسش من این است که: آیا این کار یعنی انتخاب یک مورد برای مطالعه مانند «سازمان ایکس» منجر به این میشود که … ادامه
پژوهش، فرایند نظامند پاسخ به پرسشی است که با مطالعه چند کتاب و مقاله قابل پاسخ دادن نیست. این پرسش میتواند توسط دانشی که در علوم یا رشتههای مختلف تولید شده پاسخ داده شود. یعنی علوم و رشتههای مختلف این قابلیت را دارند که به یک پرسش مشابه پاسخ دهند لیکن هر رشته و علم … ادامه
