تفاوت پرسش ذهنی، گسست دانشی، و مسئله در پژوهش

پرسش ذهنی  پرسش ذهنی چیزی است که پژوهشگر درباره آن نمی‌داند؛ این ندانستن حاصل مطالعه سطحی عناوین و چکیده پایان‌نامه‌ها، مقالات و منابع مرتبط است. یعنی پژوهشگر بدون اینکه عمیق درباره موضوع مدنظرش مطالعه کند می‌رود سراغ پایان‌نامه‌ها و مقالات. که در این صورت صددرصد دو اتفاق بد برایش می‌افتد: یا وارد لوپ تغییر موضوع میشود … ادامه

چیستی و چرایی پژوهش مولد: از «حال بد» به «حال خوب»

پژوهش مولد چیست؟ چرا اغلب پژوهش‌های ما مولد نمی‌شوند؟ براساس تعریف‌های پژوهش، «خب که چیِ؟» پژوهش یا هدف غایی پژوهش عبارت است از «بسط دانش»، «طرح یا حل مسائل واقعی»، و کمک به «توسعه» ( Loseke, 2013). براین اساس پژوهش مولد، پژوهشی است که در حوزۀ مشخصی، دانش، دیدگاه یا راهکاری نو و کاربردی تولید … ادامه

سه هنر و سه دانش موردنیاز برای طراحی، اجرا و ارائه پژوهش مولد

سه دانش موردنیاز برای انجام پژوهش مولد و آینده‌دار

برای انجام پژوهش مولد و آینده‌دار دانستن روش تحقیق کافی نیست باید در خوب پرسیدنِ پرسش‌های خوب و باارزش ورزیده باشید. چرا؟ چون پژوهش محصول: خوب پرسیدن پرسش‌های خوبی است که ارزش پژوهیدن دارند. و کتاب‌ها و کلاسهای روش تحقیق چنین مهارتی را در شما ایجاد نمی‌کنند. در ویدئو زیر و در کتاب پژوهش مولد … ادامه

برای اسکلت‌بندی مسئله، چگونه مبانی نظری و پیشینه پژوهش را بخوانید و بنویسید؟ + نمونه مقاله (مقاله گسست دانشی)

بخش «بیان مسئله» ستون اصلی پژوهش است و طراحی دقیق و صحیح آن، تا حد زیادی مولد و کاربردی بودن پژوهش را تضمین می کند. ماده اولیه موردنیاز برای طراحی یک بیان مسئله قوی و جذاب، خواندن و نوشتن تحلیلی و انتقادی مبانی نظری و پیشینه پژوهش است. مطالعه مبانی نظری به پژوهشگر کمک می‌کند تا ابعاد و … ادامه