درباره دوره جامع مدرسان سواد اطلاعاتی
—
سواد اطلاعاتی یک توانمندساز است که ابزار راهبلد شدن را در اختیار افراد قرار میدهد.
به همین دلیل مخاطب آن همه کسانی هستند که مشتاقند بیمعطلی و بدون وابستگی به کلاس و استاد خاصی چیزهای جدید بیاموزند
و خودشان را برای هدف مدنظرشان بسازند آن هم با بهترین منابع و ارزانترین مسیر.
از این منظر مخاطب سواد اطلاعاتی هر کسی، در هر نقش و موقعیتی و با هر آرزو و رویایی است.
اما مخاطب دوره جامع مدرسان سواد اطلاعاتی «همه» نیستند.
مخاطب آن کسانی هستند که:
- در نقش مدرس، معلم، کتابدار، مشاور و مربی مشغول به کارند
- مایلند در موضوع کار خود مرجع شوند
- و به مخاطبشان کمک کنند تا با بکارگیری بهترین منابع در نقش مشخصی عالی عمل کند
- و فارغ از محدودیتهای دانشی و مهارتیاش به هدف دلخواهش برسد.
—
به طور مشخص بسته جامع مدرسان سواد اطلاعاتی برای گروههای زیر طراحی شده است:
مدرسان و برگزارکنندگان کارگاههای سواد اطلاعاتی
که سواد اطلاعاتی را با عناوین گوناگون مانند مهارت جستجو در پایگاههای اطلاعات، آشنایی با منابع و پایگاههای کتابخانه یا روشهای استناددهی و استفاده اخلاقی از اطلاعات آموزش میدهند و مایلند با طراحی برنامههای جذاب آموزششان سریع متمایز شود و در ذهن مخاطبشان ماندگار شوند!
اساتید درس سواد اطلاعاتی
که واحد سواد اطلاعاتی را در دانشگاهها و موسسههای پژوهشی تدریس میکنند یا بناست این درس را در ترم آینده آموزش بدهند اما خیلی سررشتهای در این موضوع ندارند و یا استرس اسلایدسازی و تدریس دارند.
بسته جامع مدرسان سواد اطلاعاتی صفر تا صد آموزش تک تک مهارتهای پنجگانه سواد اطلاعاتی + اسلایدهای آماده برای آموزش این درس را در اختیار شما قرار میدهد. در کنار اینها 10 قاعده طلایی برای آموزش تحولآفرین سواد اطلاعاتی در بسته مدرسان ارائه شده است که بکارگیری آنها در آموزش شما تحول شگرف ایجاد میکند.
اساتید دانشگاه و معلمان
که مایلند کلاس درسشان مولد شود، دوست دارند از شر کارهای رفعتکلیفی و کپیپیستی دانشجویان خلاص شوند، مشتاقند دانشجویانشان با انگیزه سر کلاس درسشان بیایند، تکالیف و پروژههای پرملاط ارائه کنند و خروجی آموزشهایشان بشود افراد متفکر، خلاق و ارزشآفرین.
در بسته جامع مدرسان سواد اطلاعاتی شش روش برای آموزش و ادغام سواد اطلاعاتی در برنامه درسی و برنامه تحصیلی معرفی شدهاند. با استفاده از این آموزهها میتوانید از قابلیتهای فوقالعاده سواد اطلاعاتی برای مولدسازی کلاس درستان و روشن کردن موتور خلاقیت و تفکر در دانشجویانتان استفاده کنید. در واقع با این آموزشها، مهارتهای پنجگانه سواد اطلاعاتی را خیلی خلاقانه در آموزش و طراحی تکالیف دانشجویانتان میگنجانید و با این کار دانشجویان باانگیزهتر و خلاقانهتر عمل میکنند و کلاس درستان مولد میشود.
کتابداران و حرفهمندان علم اطلاعات
که به آموزش کاربر و ساخت مجموعهها و خدمات جذاب علاقهمندند و مشتاقند از قابلیتهای سواد اطلاعاتی برای خودتوانمندسازی و روزآمدسازی دانش و مهارتهای خود در نقش «کتابدار-استاد» استفاده کنند و در این نقش به مولدسازی آموزشهای دانشگاهی، مدرسهای و سازمانی و همچنین توانمندسازی کاربران خود کمک کنند.
دانشجویان و کارجویان رشته علم اطلاعات
که مایلند سواد اطلاعاتی را به مخاطب موردعلاقهشان آموزش دهند. به ویژه اگر جزو دانشجویانی هستید که رشته علم اطلاعات جزو اولویتهای آخر شما در کنکور بوده و خیلی از رشته و کار در رشته راضی نیستند یا حس میکنند بازار کار رشته خوب نیست، با بکارگیری بسته جامع مدرسان سواد اطلاعاتی میتوانید در رشته و حرفه موردعلاقهتان مشغول کار شوید آن هم یک سر و گردن بالاتر از کسانی که در رشته موردعلاقهتان تحصیل یا کار میکنند: در نقش مدرس و مشاور اطلاعورزی!
بسته جامع مدرسان سواد اطلاعاتی به شما کمک میکند مخاطب یا مشتری موردعلاقهتان را بیابید و برای تامین نیاز دانشی و مهارتی او محتوای عالی تولید کنید و با آموزش سواد اطلاعاتی و راهبلد کردن او، در ذهنش به یک سلبریتی یا فرد مرجع تبدیل شوید!
—
دلیل اینکه
- کاربر شما از منابع کتابخانهتان استفاده نمیکند یا استفادهاش سطحی و نامولد است
- کارگاه و کلاس سواد اطلاعاتی شما افراد خلاق و بااخلاق تولید نمیکنند
- دانشجوی شما کار بیکیفیت و کپیپیستی تحویل میدهد
- و دلیل اینکه اغلب افراد رفعتکلیفی و بیانگیزه زندگی میکنند
این نیست که نمیخواهند کار باکیفیت انجام دهند
یا دوست ندارند بهتر از آنی که هستند باشند چطور میتوانند بهتر عمل کننده گزینههای بهتری برای انجام دادن یک کار وجود دارد
و مهمتر اینکه چرایی و انگیزه قوی برای یادگیری ندا
در واقع دلیل اینکه اغلب آموزشها مولد نمیشوند یعنی افراد کاربلد، خلاق، مسئولیتپذیر و خوشحال تولید نمیکنند
این است که این آموزشها با آنچه افراد برای زندگی شاد و کسب و کار موفق نیاز دارند فرسنگها فاصله دارند.
محتوای آموزشی بدون فهم عمیق نیاز مخاطب و بدون درنظرگرفتن ایدهآلها و فرصتهای شغلی پیشروی مخاطب طراحی میشوند.
روش آموزش و ارائه محتوا طوری است که در نهایت ماهی به دانشجو میدهد
اما ماهیگیری را به او نمیآموزد یعنی دانشجو صرفا محتوایی دریافت میکند
که تاریخ انقضایی دارد اما چندوچون یادگیری و راهبلد شدن را یاد نمیگیرد.
و از اینها مهمتر اینکه چون این آموزشها بدون نیازسنجی اصولی طراحی، و بدون بینشسازی عمیق ارائه میشوند؛
عملا دانشجو با آنها ارتباط نمیگیرد و نمیتواند از آنها برای رسیدن به هدفهای شخصی و شغلیاش استفاده کند.
—
سواد اطلاعاتی با ایجاد قابلیت خودتوانمندسازی در افراد به آنها کمک میکند خودشان، در موقعیتهای گوناگون این شکاف دانشی و مهارتی را شناسایی و پر کنند.
و این کار را مدرس سواد اطلاعاتی از طریق ایجاد تغییراتی در طراحی، آموزش و ارزیابی برنامه آموزشیاش برای مخاطب ممکن میسازد.
بسته جامع مدرسان سواد اطلاعاتی بادرنظرگرفتن این چالشها طراحی شده است.
—-
با بکارگیری این بسته آموزشی فوقالعاده کاربردی، آموزشهای شما خواستن (از نوع خوب آن) و توانستن (از نوع ماهیگیری و راهبلد شدن) را در مخاطبتان ایجاد میکنند.
مدرس سواد اطلاعاتی با آموزش پنج مهارت و یک طرز فکر به مخاطبش کمک میکند خودش را در زمینه دلخواهش توانمند و ورزیده کند و به هدف دلخواهش برسد.
در بسته جامع مدرسان سواد اطلاعاتی بعد از آشنایی با روشهای گوناگون آموزش سواد اطلاعاتی به این نکته پی میبرید که چگونه استفاده درست و بجا از قابلیتهای سواد اطلاعاتی میتواند به طرز چشمگیری به مولدسازی کلاس درس شما و توانمندسازی مخاطبتان کمک کند.
——
همچنین به هر آنچه نیاز دارید تا آموزشهای جذاب و تاثیرگذار سواد اطلاعاتی طراحی کنید
یا از قابلیتهای سواد اطلاعاتی برای راهبلد کردن مخاطبتان و مولدسازی کلاس درستان استفاده کنید در دسترستان است:
کاربرگههای محتواساز
برای نیازسنجی، طراحی، آموزش و ارزیابی برنامههای سواد اطلاعاتی تاثیرگذار
با تکمیل این کاربرگهها، قدم به قدمِ ساختِ برنامه سواد اطلاعاتی شما از نیازسنجی تا طراحی، تا ارائه و ارزیابی به صورت حرفهای هدایت و محتوای دستاولی تولید میشود که فیت نیاز مخاطب شماست.
اسلایدهای آماده
برای آموزش مهارتهای پنجگانه سواد اطلاعاتی
با این اسلایدها نیازی به صرف زمان زیاد برای سرفصلنویسی، چیدن و تولید محتوا ندارید. بدون استرس و با اعتماد به نفس سر کلاس میروید و خیلی تاثیرگذار آموزش میدهید چون واژه به واژه توضیحات هر اسلاید را هم دارید! به علاوه، متناسب با مخاطبتان و نیازش میتوانید از اسلایدها به شکلهای مختلف استفاده کنید.
قالب حرفهای
برای نامگذاری جذاب و معرفی آهنربایی آموزش شما
با این قالبها کار نیازسنجی آموزشی، طرحریزی، نامگذاری و معرفی دوره را خیلی راحت و حرفهای انجام میدهید و طور آموزشتان را معرفی میکنید که مخاطب سریع تمایز و مزیت آن را متوجه و با برنامه شما ارتباط میگیرد؛ مشتاق میشود سر کلاس شما بیاید و دوره یا برنامه شما را به دوستانش معرفی میکند.
ژورنال مدرس
یادگیری عمیق نه با دیدن، گوش دادن، خواندن بلکه با فکر کردن آن هم فکر کردن بافتی و اجرای عملی آموختهها رخ میدهد و اصلیترین نشانه یادگیری واقعی و عمیق، تغییری است که در رفتار، شخصیت و انتخابهای فرد به وجود میآید؛ نه تغییر در مهارتهای او. بسته جامع مدرسان سواد اطلاعاتی با این چشمانداز طراحی شده که در نهایت شما را به یک فرد جدید تبدیل کند؛ فردی که در حوزه تخصصیاش حرفی برای گفتن دارد و به عنوان رهبر فکری آن حوزه دنبال میشود.
برای اینکه چنین خروجی خلق شود در پایان هر بخش کاربرگههایی طراحی کردهام که شما را به ژرفاندیشی درباره آموختههایتان و اجرای بیمعطلی آنها در بافت واقعی آموزشتان دعوت و پشتیبانی میکنند. در این کاربرگهها، ابزارهای فکر کردن و اقدام کردن تدارک دیده شدهاند.
به علاوه، مدرس سواد اطلاعاتی یک ژورنال دارد برای ثبت آهانهایش از سفر ساخت و ارائه یک آموزش مولد و تحولآفرین.
با ژورنال کردن آهانهایتان در مراحل مختلف سفر یادگیری و آموزش سواد اطلاعاتی، خیلی سریع و خیلی شفاف، پیشرفت و تحول را در خودتان و کارتان احساس میکنید و از اینکه:
– کجا بودم؟
– کجا هستم؟
– کجا میروم؟
– و کجا میتوانم باشم؟!
شگفتزده میشوید.
این همان تکه گمشده صنعت آموزش و یادگیری است که نبودش سبب شده خیلی اوج نگیریم و در نهایت یکی شبیه بقیه شویم!
در بسته مدرسان سواد اطلاعاتی برای این نوع فکر کردن در سرتاسر آموزشها ابزارهایی تدارک دیده شده. کافی است عمیق و طولانی با پرسشهایی که در ژورنال مدرسان سواد اطلاعاتی آمده زندگی کنید.
در بسته جامع مدرسان سواد اطلاعاتی صفر تا صد
نیازسنجی، طراحی، تولید محتوا، نامگذاری و معرفی، آموزش و ارزیابی
برنامههای فوقالعاده تاثیرگذار سواد اطلاعاتی
را به صورت گام به گام فرامیگیرید.
فهرست درسها در ادامه به صورت بخش بخش ارائه شدهاند.
بخش صفر: معرفی دوره و قابلیتهای فرصتساز سواد اطلاعاتی (21 دقیقه)
1- آشنایی با قابلیتهای بینظیر سواد اطلاعاتی |
2- سه چالش بزرگ که سواد اطلاعاتی برای آن راهحل دارد |
3- فرصتهای بی نظیر این دوره برای مخاطبان |
4- شرط نتیجه گرفتن از این دوره |
بخش اول: با مبانی و ملزومات مدرس شدن در حوزه سواد اطلاعاتی آشنا شوید (16 دقیقه)
درس 1 | ویژگیها و قابلیتهای مدرس سواد اطلاعاتی |
درس 2 | رسالت مدرس سواد اطلاعاتی |
درس 3 | ملزومات مدرس شدن در حوزه سواد اطلاعاتی |
درس 4 | مدرس سواد اطلاعاتی چگونه مخاطبش را متحول میکند؟ |
بخش دوم: نیاز به سواد اطلاعاتی را در مخاطبتان ایجاد کنید (53 دقیقه)
درس 1 | چهار گام کلیدی برای جذب مخاطب |
درس 2 | انتخاب دوراندیشانه مخاطب |
درس 3 | چرا باید مخاطبتان را بهتر از خودش بشناسید؟ |
درس 4 | لایههای مخاطبشناسی |
درس 5 | چگونه کار مخاطبتان را عمیق بشناسید؟ |
درس 6 | سناریوی کار مخاطبتان را ترسیم کنید |
درس 7 | چگونه چالشهای مخاطبتان را شناسایی کنید؟ |
درس 8 | چگونه با روش بافتی مشارکتی چالشهای مخاطبتان را شناسایی کنید؟ |
درس 9 | گام به گام مصاحبه بافتی مشارکتی برای کشف نیازهای مخاطب |
درس 10 | سواد اطلاعاتی به عنوان راهحلی برای نیاز مخاطبتان معرفی کنید |
بخش سوم: برای آموزش تحولآفرین سواد اطلاعاتی مهیا شوید (49 دقیقه)
درس 1 | سه کار بنیادی برای آموزش تحولآفرین سواد اطلاعاتی |
کار بنیادی اول: با روشهای آموزش سواد اطلاعاتی آشنا شوید |
درس 2 | شش روش آموزش سواد اطلاعاتی |
درس 3 | روش اول: آموزش استفاده از کتابخانه |
درس 4 | روش دوم: آموزش سواد اطلاعاتی به عنوان تکدرس مستقل |
درس 5 | روش سوم: ادغام سواد اطلاعاتی در درسهای پژوهشمحور |
درس 6 | روش چهارم: ادغام سواد اطلاعاتی در برنامه تحصیلی |
درس 7 | روش پنجم: آموزشهای تخصصی منبعمحور |
درس 8 | روش ششم: آموزشهای تخصصی مهارتمحور |
درس 9 | رویکرد دوره جامع مدرسان سواد اطلاعاتی به آموزش سواد اطلاعاتی |
کار بنیادی دوم: با ذهنیت درست سواد اطلاعاتی را آموزش دهید تا آموزشتان به یادماندنی شود |
درس 10 | سرچ را با سواد اطلاعاتی اشتباه نگیرید |
درس 11 | با نیاز مخاطب شروع کنید نه با سواد اطلاعاتی |
درس 12 | به برنامه سواد اطلاعاتی خود شخصیت بدهید |
درس 13 | بدون بینشسازی آموزش ندهید |
درس 14 | روی ایجاد حس نیاز به یادگیری خوب وقت بگذارید |
درس 15 | روی کیفیت خواست مخاطبتان تاثیر بگذارید |
درس 16 | مخاطبتان را شگفتزده کنید |
درس 17 | آموزشتان را به عنوان راهحل معرفی کنید |
درس 18 | چرایی را در سرتاسر آموزشتان برجسته کنید |
درس 19 | قرار نیست تخصص فرد را به او یاد بدهید |
کار بنیادی سوم: با روی صحنه آموزش تاثیرگذار سواد اطلاعاتی آشنا شوید |
درس 20 | روی صحنه آموزش قابلیت تشخیص نیاز |
درس 21 | روی صحنه آموزش قابلیت تامین نیاز |
درس 22 | مواد لازم برای آموزش دو قابلیت تشخیص نیاز و تامین نیاز |
بخش چهارم: برنامه سواد اطلاعاتی خود را جذاب طرحریزی کنید (32 دقیقه)
درس 1 | ملزومات طرحریزی جذاب برنامههای سواد اطلاعاتی |
درس 2 | جلوی ورود نامخاطبان را بگیرید |
درس 3 | نامگذاری جذاب و شخصیتدار آموزش |
درس 4 | روش نامگذاری نوع آموزش |
درس 5 | شیوه صدا زدن مخاطب در عنوان برنامه آموزشی |
درس 6 | معرفی جذاب برنامه آموزشی |
درس 7 | روش بیان تضمین کیفیت آموزش |
درس 8 | سیلابس و طرح کلی برنامه آموزشی |
درس 9 | سرفصلها، شیوه ارائه و تضمین نتیجهبخش بودن آموزش |
درس 10 | نکات طلایی برای بازاریابی و جذب مخاطب |
در پنج بخش بعدی با پنج مهارت سواد اطلاعاتی و چگونگی ورزیده شدن و آموزش حرفهای آنها آشنا میشوید.
بخش پنجم: مهارت تشخیص نیاز اطلاعاتی (38 دقیقه)
درس 0 | شیوه استفاده از مواد پشتیبان |
درس 1 | نیاز اطلاعاتی یعنی چه؟ |
درس 2 | نیاز به اطلاعات چگونه به وجود میآید؟ |
درس 3 | چگونه حس نیاز به اطلاعات را در مخاطبتان ایجاد کنید؟ |
درس 4 | مصادیق اطلاعات و روشهای دسترسی به اطلاعات |
درس 5 | کاربرد محتوای پشتیبان در آموزشهای شما |
درس 6 | چگونه به مخاطبتان کمک کنید نیاز اطلاعاتی خود را مشخص کند؟ |
درس 7 | نقش مهارت تشخیص نیاز اطلاعاتی در خودتوانمندسازی |
بخش ششم: مهارت تبیین نیاز اطلاعاتی (26 دقیقه)
درس 1 | ورزیدگی در تبیین نیاز اطلاعاتی و ملزومات آن |
درس 2 | با پشت صحنه موتورهای جستجو آشنا شوید |
درس 3 | با ویکیپدیا دایر لغتتان را افزایش دهید |
درس 4 | با تزاروسها و واژهنامهها دایره لغتتان را افزایش دهید |
درس 5 | با تن تاپها دایره لغتتان را افزایش دهید |
درس 6 | بانک واژگان خود را بسازید |
درس 7 | نقش مهارت تببین نیاز اطلاعاتی در خودتوانمندسازی |
درس 8 | کاربرد محتوای پشتیبان در آموزشهای شما |
بخش هفتم: مهارت جستجو و دستیابی به منابع موردنیاز (109 دقیقه)
درس 1 | مهارت دستیابی به منابع اطلاعات و پیشنیازهای آن |
درس 2 | راه میانبری برای دستیابی به بهترین منابع |
درس 3 | بانک منابع هسته خود را با بهترینها بسازید |
درس 4 | انواع منابع اطلاعات |
درس 5 | جریان شکلگیری اطلاعات چگونه است؟ |
درس 6 | درک جریان اطلاعات به چه کارتان میآید؟ |
درس 7 | منابع اطلاعات انسانی |
درس 8 | منابع اطلاعات مادی |
درس 9 | منابع اطلاعات اینترنتی |
درس 10 | شناخت انواع منابع اطلاعات به چه کارتان میآید؟ |
درس 11 | انواع پاتوقهای اطلاعات |
درس 12 | شیوه سازماندهی منابع کتابخانهای |
درس 13 | شیوه سازماندهی منابع اینترنتی |
درس 14 | سه تکنیک اصلی سازماندهی اطلاعات |
درس 15 | شناخت شیوههای سازماندهی منابع اطلاعات به چه کارتان میآید؟ |
درس 16 | ابزارهای بازیابی منابع کتابخانهها |
درس 17 | دو مسیر اصلی برای استفاده از خدمات کتابخانهها |
درس 18 | ابزارهای بازیابی منابع وب |
درس 19 | دو مسیر اصلی برای دسترسی به منابع وب |
درس 20 | روشهای جستجوی اطلاعات |
درس 21 | روش جستجوی ساده |
درس 22 | روش جستجوی پیشرفته |
درس 23 | استفاده از بولینها برای جستجوی هدفمند |
درس 24 | امکان جستجوی پیشرفته گوگل |
درس 25 | امکان غربالگری پایگاههای اطلاعات |
درس 26 | ورزیدگی در مهارت جستجو و دستیابی به منابع به چه کارتان میآید؟ |
بخش هشتم: مهارت ارزیابی و گزینش بهترین منابع (16 دقیقه)
درس 1 | مهارت گلچین کردن بهترین منابع اطلاعات |
درس 2 | ارزیابی اعتبار انواع منابع اطلاعات |
درس 3 | تهیه بانک مطالب هسته |
درس 4 | ورزیدگی در مهارت ارزیابی منابع به چه کارتان میآید؟ |
بخش نهم: استفاده موثر و اخلاقی از منابع (19 دقیقه)
درس 1 | استفاده موثر از منابع اطلاعات یعنی چه؟ |
درس 2 | گام به گام استفاده موثر از منابع اطلاعات |
درس 3 | چگونگی استفاده از منابع برای تامین نیاز خودتان و مخاطبتان |
درس 4 | استفاده اخلاقی از منابع اطلاعات یعنی چه؟ |
درس 5 | گام به گام استفاده اخلاقی از منابع اطلاعات |
درس 6 | ورزیدگی در مهارت استفاده موثر و اخلاقی اطلاعات به چه کارتان میآید؟ |
و در بخش پایانی، تکنیکهای کاربردی برای ارزیابی و بهبود مستمر برنامههای سواد اطلاعاتی را فرامیگیرید و رموز سلبریتی شدن و سلبریتی ماندن در آموزش!
بخش دهم: آموزشتان را ارزیابی کنید، آن را بهبود بخشید و سلبریتی مخاطبتان شوید (19 دقیقه)
درس 1 | ارزیابی آموزش یعنی چه؟ |
درس 2 | از تکنیک «قبل و بعد» استفاده کنید |
درس 3 | درستی انجام تکالیف را ملاک قرار دهید |
درس 4 | خروجی مشخص بخواهید |
درس 5 | بازخوردهای عمیق و پیشنهادهای سازنده بخواهید |
درس 6 | آموزشتان را جامعنگرایانه بهبود بخشید |
درس 7 | سلبریتی مخاطب خود شوید |
با دنبال کردن آموزههای بسته جامع مدرسان سواد اطلاعاتی:
- آموزشتان را طوری طرحریزی و معرفی میکنید که مخاطب نمیتواند آن را ندیده بگیرد، هم خودش سر کلاستان میآید و هم شما را به دوستانش معرفی میکند.
- آموزشتان را طوری ارائه میکنید که از همان جلسه اول و دقایق اول، مخاطب میتواند خیلی شفاف ببیند چطور آموزش شما به او کمک میکند به نتیجه و هدف دلخواهش برسد. به همین دلیل مشتاق میشود به مطلب بعدی و درس بعدی شما گوش دهد و بیصبرانه منتظر است تا جلسه بعد شود.
- برای آموزش هر سرفصل از روشهایی استفاده میکنید که در مخاطب انگیزه قوی برای یادگیری ایجاد و با فراگیری هر سرفصل موفقیت و تمایز را احساس میکند؛ چون از او میخواهید کارهایی انجام دهد که هم میتواند و هم او را به هدفش نزدیک میکنند. به همین دلیل خیلی سریع فرق خودش با کسی که در کلاس شما شرکت نکرده را میبیند و بابت حضور در کلاس شما احساس رضایت و برتری میکند. و همین توانستن و نزدیک شدن به نتیجه دلخواه، اعتمادبهنفس، هیجان و ابزار لازم برای رشد و بهتر شدن را در او ایجاد میکند.
- و بالاخره اثربخشی آموزشتان را طوری میسنجید که در نهایت به بهبود مستمر آموزشتان و سرزبان افتادن برندتان میانجامد اما قبل از آن خیلی شفاف به مخاطب نشان میدهد چقدر با قبلش فرق کرده!
——————————————————————————————————————————————-
بسته جامع مدرسان سواد اطلاعاتی هم برای ارادتمندان به آموزش و یادگیری معجزه میکند
هم برای مدرسان و فراگیران رهگذری
هیجانانگیزترین امکانی که این بسته آموزشی برای مدرسان و علاقهمندان به آموزش سواد اطلاعاتی فراهم میکند این است که میتوانید سواد اطلاعاتی را به گروه خیلی خیلی خاصی آموزش دهید و با خاص کردن بازار آموزشتان خیلی سریع برند شوید.
من به عنوان دانشآموخته و حرفهمند علم اطلاعات، فرصتهای بینظیر کارآفرینی در سواد اطلاعاتی دیدم که متوجه شدم از نظر همرشتهایهایم دور مانده!
چطور متوجه شدم؟
با دیدن کارگاهها، کلاسها و سمینارهای یک شکل و بیرمق سواد اطلاعاتی که نه تحول میآفرینند نه ثروت!
مهمترین وجه مشترک این آموزشها در این است که همه یک بازار را هدف گرفتهاند و آن هم بازار دانشگاه و پژوهش است و تمرکز تقریبا همه آنها بر آموزش مهارتهای جستجو و مدیریت اطلاعات علمی پژوهشی است.
غافل از اینکه مخاطب سواد اطلاعاتی هر کسی و در هر نقشی است.
بسته جامع مدرسان سواد اطلاعاتی جسارت و ابزار اینگونه اندیشیدن درباره بازار سواد اطلاعاتی را در اختیار شما قرار میدهد. با بکارگیری آموزههای این بسته میتوانید:
- از گوشه شلوغ بازار آموزش سواد اطلاعاتی خارج و به بازارهای بکر و دستنخورده وارد شوید.
- با مخاطبی کار کنید که از کار کردن با او لذت میبرید.
و این مخاطب میتواند فردی باشد که در رشته موردعلاقه شما مشغول کار یا تحصیل است.
—–
در بسته جامع مدرسان سواد اطلاعاتی تمام نکاتی که برای انتخاب مخاطب موردعلاقه و ساخت برنامههای مخاطبپسند نیاز دارید در دسترس شماست.
با بکارگیری این بسته آموزشی فوقالعاده:
اگر دانشجو و کارجو هستید
در حوزه موردعلاقهتان مشغول کار میشوید، آن هم یک کار با پرستیژ و ارزشآفرین یعنی آموزش.
اما قبل از آن یاد میگیرید چطور به صورت خودآموز در حوزه موردعلاقهتان متخصص شوید تا بتوانید در نقش معلمِ دیگران ایفای نقش کنید
به جای رقابت نفسگیر و بیحاصل که در نهایت شما را مثل بقیه میکند، در یک حوزه کوچک اما بکر حرف اول را میزنید!
اگر مدرس هستید
کلاس درستان مولد میشود و از مزایای آن مانند داشتن پروفایل پربارتر، رضایت بالای دانشجو، ارتقا و حقوق بیشتر و «اگر بیشتر همت کنید» درآمدزایی خارج از کلاس درس بهرهمند میشوید.
اگر کتابدار و حرفهمند علم اطلاعات هستید
داشتههایتان یعنی گنجی که در کتابخانه نهفته مانده، دیده و خریده میشوند. با طراحی آموزشهای فوقالعاده برای گروههای مختلف کاربران، میزان و کیفیت استفاده از منابع و خدمات کتابخانهتان رشد چشمگیری میکند. به جای دویدن دنبال کاربر و تلاش برای اثبات خودتان، کاربر دنبال شما میآید چون میداند و میبیند که شما همان فردی هستید که میتواند او را راهبلد کند و برای تامین نیاز دانشی و مهارتیاش کارهای خارقالعاده انجام دهد. چطور؟
پس از بکارگیری آموزههای این بسته آموزشی، یاد میگیرید چگونه کاربر را در مرکز آموزشها و خدمات خود قرار دهید طوری که آموزشها و خدمات شما او را صدا بزنند و قابلیتهای شما و کتابخانهتان را به کاربر نمایش میدهند.
اگر کارآفرین هستید
سواد اطلاعاتی میشود مزیت رقابتی شما. چون میتوانید بیمعطلی و بدون صرف زمان و هزینه زیاد خودتان را با بهترین منابع و با خردِ بهترین اساتید نه ایران که جهان بسازید! رشد کنید و این رشد را در کیفیت محصولات و خدماتتان منعکس نمایید.
اگر الان این بسته آموزشی را سفارش بدهم؟
بلافاصله دسترسی به فایلهای آموزشی و مواد پشتیبان برای شما باز میشود.
میتوانید در هر زمان و از هر جایی به این فایلها دست پیدا کنید و دسترسی شما به این منابع عمری است! یعنی میتوانید هر چند بار و در هر بازه زمانی که مایل بودید از این محتوا استفاده کنید.
درسها تا حد ممکن کوتاه اما پرملاط و گوشتی طراحی شدهاند و حجم فایلها به طرز چشمگیری کم شده. بنابراین خیلی سریع و آسان به مینی محتواهای گوشتی دست مییابید و این، سفر یادگیری را برایتان لذتبخش میکند.
میخواهم این بسته آموزشی فوقالعاده ارزشمند را تهیه کنم!
—-
این بسته آموزشی برای سفارشهای سازمانی مانند کتابخانهها، دانشگاهها، مدارس، موسسههای آموزشی و پژوهشی، و واحد آموزش شرکتها و سازمانها قابل عرضه است. برای دریافت جزئیات بیشتر لطفا درخواست خود را به MaryamNazari76@gmail.com ارسال بفرمایید یا به شماره 09120620653 در واتساپ درخواست خود را مطرح نمایید.
