آکادمی کیمیاگران پژوهش دکتر مریم نظری
کمک می‌کنم پژوهشت را به اثری تاثیرگذار و خریدنی تبدیل کنی
عنوان دسته

نگارش و ارائه پژوهش

بخش اهمیت و ضرورت پژوهشم را چطور بنویسم؟

یکی از کاربران بعد از مطالعه این نوشته پرسیدند: "اگر موضوع پژوهش ما ارايه مدل مفهومي باشد و پيدا كردن رابطه متغيرهاي اشكار و مكنون اهميت و ضرورت را چطور بايد بنويسيم؟  جامعه هدف در پژوهش من دانشجويان هستند اما مساله اصلي من پيدا كردن…

روش مقایسه پژوهش با پژوهش‌های پیشین در بخش نتیجه‌گیری

مهم نیست پژوهش شما کمی است یا کیفی، باید پژوهشتان را با پژوهش‌های پیشین مقایسه کنید چون: هدف از مقایسه برجسته‌سازی و نمایش نوآوری پژوهش است اما هدف صرفا این نیست که مدلتان را با مدل‌های پیشین مقایسه کنید. باید طوری عمل کنید که نوآوری…

روش نگارش بخش روش و یافته‌ها در پژوهش کیفی

در این پست پاسخم به پرسش‌های یک پژوهشگر را به اشتراک می‌گذارم که در زمینه محتوای بخش روش و یافته‌های پژوهش کیفی چند پرسش را مطرح کردند. ایشان پرسیدند: دو سوال از خدمت شما داشتم آیا در نگارش فصل سوم یک تحقیق کیفی با استفاده…

یک کار کلیدی که پژوهش شما را چند ده قدم به جذب فاند نزدیک می‌کند

پروپوزالتان را با معرفی موضوع شروع نکنید؛ با معرفی اسپانسر و دغدغه‌هایش شروع کنید. از تجربه سال‌ها کار مشاوره و کوچینگ پژوهش‌ در دانشگاه و صتعت متوجه شده‌ام که تقریبا تمام پژوهشگران و اساتید یک اشتباه مشابه را مرتکب می‌شوند و همین یک…

چگونه پژوهشتان را به ارائه‌های جذاب کلاسی و کنفرانسی تبدیل کنید؟

یکی از روش‌های جذب فرصت مطالعاتی و فرصت شغلی ارائه یک پژوهش مولد و تاثیرگذار در قالب ارائه‌های جذاب کلاسی و کنفرانسی است. کافی است پژوهش پرملاطی داشته باشید و بلد باشید آن را به بهترین شکل ارائه کنید! در این مقاله دو نکته بسیار کلیدی…

تفاوت دو بخش یافته‌ها و نتیجه‌گیری در پژوهش (پاسخ به چند پرسش)

دوستی در یک گروه تلگرامی پرسیدند: ارائه شواهد همسو وغیر همسو در تکالیف به چه معنا است؟ (ایرادی که از مقاله گرفتند) و دو نفر از اعضای گروه اینطور پاسخ دادند: پاسخ اول: منظور از همسو اینه که نتایج کار شما همسو و یا تایید کننده مطالعات…