آکادمی مدرسان سواد اطلاعاتی
با راه‌بلد کردن دانشجویان، کلاس درستان را مولد کنید
عنوان دسته

پژوهش مولد و تاثیرگذار

سه هنر و سه دانش موردنیاز برای تولید پژوهش مولد و تاثیرگذار

برای تولید پژوهش مولد و تاثیرگذار باید در خوب پرسیدن پرسش‌های خوب و باارزش ورزیده شوید  دانستن روش تحقیق کافی نیست. پژوهش یعنی: خوب پرسیدن پرسش‌های خوبی که ارزش پژوهیدن دارند. هنر خوب پرسیدن (دانش روش‌شناختی) برای خوب…

برنامه زمان بندی کارگاههای فصلی پژوهش مولد و ماندگار

ضمن تبریک عید سعید قربان، از پژوهش دوستانی که در کارگاههای فصلی پژوهش مولدو ماندگار ثبت نام نموده اند، دعوت می شود تا برای شرکت، به برنامه زمانبندی شده این کارگاهها مراجعه بفرمایند. لطفا تا روز کارگاه این مقاله را مطالعه بفرمایید و حتما با…

کارگاههای فصلی «انجام دهیم تا بیاموزیم» پژوهش مولد و ماندگار

با همکاری «انجمن علمی مدیریت اطلاعات ایران» سلسله کارگاههای فصلی «انجام دهیم تا بیاموزیم» پژوهش مولد و ماندگار (1) در سه فصل جداگانه به شرح زیر برگزار می شوند: فصل اول – طراحی:     آموزش و تمرین شیوه های خواندن و نوشتن مبانی نظری و پیشینه…

کارگاه طراحی پژوهش مولد در حوزه آینده پژوهی کتابخانه های عمومی

چگونه در کتابخانه‌های عمومی مطالعات آینده پژوهی مولد انجام دهیم؟ در این کارگاه نیم روزه، دو الگوی عملی برای طراحی، اجرا و ارائه پژوهشهای مولد در حوزه آینده پژوهی در کتابخانه های عمومی  به شرح زیر در اختیار علاقه مندان قرار می گیرد:…

بافت؛ تکه گمشده پژوهشهای دانشگاهی کشور

پرداختن به مسائل واقعی از ویژگیهای اصلی پژوهشهای مولد و مشکل گشاست. مسئله واقعی مسئله ای است که در بافتی واقعی وجود خارجی دارد و مسئله بودن آن برای محقق و مخاطب ملموس و عینی است. رصد و طراحی چنین مسئله ای مسئلزم آن است تا پژوهشگر صحنه…