دکتر مریم نظری
سریع و ماندگار دیده، خوانده و خریده‌ شوید

چه کسانی شرایط لازم برای نظر دادن درباره روایی پرسشنامه شما را دارند؟

برای بررسی روایی پرسشنامه باید آن را برای دو گروه ارسال کنید: 1- متخصصان و افراد باتجربه در موضوع پژوهشتان تا درباره پوشش و جامعیت پرسش‌ها نظر بدهند. برای اینکه این متخصصان بتوانند نظر علمی درباره پرسشنامه شما بدهند بهترین کار این…

چرا همه ما به سواد اطلاعاتی نیاز داریم؟ + ویدئو

به عنوان یک فرد، یک سازمان، یک کسب و کار یا یک شرکت همه ما اهداف و آرمانهایی داریم که با تکیه صرف بر آموزشهای رسمی مدرسه و دانشگاه و – حتی – آموزشهای ضمن خدمت دست‌یافتنی نیستند. چون اصولا این آموزش‌ها برای تامین نیازهای واقعی ما و…

مفهوم چارچوب، الگو و مدل در پژوهش

یکی از کاربران آکادمی پژوهش مولد و ماندگار پرسیدند: چارچوب، مدل و الگو چه تفاوتی با هم دارند؟ پاسخ: چارچوب معادل framework است و مدل و الگو معادل model. بسته به اینکه در کدام بخش از پژوهشتان بخواهید آنها را بکار برید ممکن است…

چه موقع یک پژوهش کاربردی می‌شود؟

یکی از مشخصه‌های بارز پژوهش مولد این است که دستاوردهای آن کاربردی و مشکل‌گشا هستند. و این کاربردی بودن زمانی اتفاق می‌افتد که یک پژوهش دانش کاربردی تولید کند. یعنی دانش موجود را طوری بازآفرینی کند که برای گروه مشخصی قابل بهره‌برداری…

نیازسنجی آموزشی به روش بافتی مشارکتی

سازمان‌ها و کسب و کارها سالانه هزینه‌های هنگفتی را صرف آموزش، پژوهش، اتوماسیون و خرید انواع فناوری‌ها می‌کنند اما در عمل انتظارات آنها برآورده نمی‌‌شوند: آموزشها افراد را در کارشان توانمندتر، حرفه‌ای‌تر و خلاق‌تر نمی‌کنند. پژوهشها…

رسالت مدرس سواد اطلاعاتی: مدرس سواد اطلاعاتی در پرسپکتیو کارش چه چشم‌اندازی دارد؟

آنچه مدرس سواد اطلاعاتی در چشم انداز و پرسپکتیو آموزش خود دارد این است که چطور می‌توانم جسارت و امیدی در مخاطبم ایجاد کنم تا بتواند از نقش قربانی و دنبال مقصر گشتن بیرون بیاید و چطور می‌توانم افراد مسئولیت‌پذیر، خوشحال، متفکر و…