در دوره‌های جامع کیمیاگران پژوهش بینش، دانش و مهارت‌هایی را فرامی‌گیرید که در کلاس و دانشگاه، در جلسات دفاع، در کنفرانس‌ها و در نشریات نیاز دارید تا بتوانید فوقِ عالی ظاهر شوید و در موضوع موردعلاقه‌تان به یک متخصص مرجع تبدیل شوید. به عبارتی آموزش‌هایی که در این دوره دریافت می‌کنید موارد زیر را پوشش می‌دهند:

پروپوزال‌

پایان‌نامه‌

رساله دکتری

مقاله‌

ارائه کلاسی و کنفرانسی

به عنوان مثال برای پرسش‌هایی مانند پرسش‌های زیر، پاسخ‌های جامع و آموزش‌های گام به گام دریافت می‌کنید:

• چگونه هر بخش از مقاله‌ام را اسکلت‌بندی کنم و بنویسم که با کمترین رفت و برگشت از نشریات پذیرش بگیرد؟
• چگونه در هر مرحله از پژوهشم برای کنفرانس‌های معتبر مقاله بنویسم و از آنها پذیرش بگیرم؟
• اگر موضوع پژوهشم بین‌رشته‌ای بود چگونه برای نشریات و کنفرانس‌های دیگر رشته‌ها مقاله بنویسم؟
• چگونه موضوع پژوهشم را انتخاب و ارائه کنم که سریع نظر حامیان مالی و معنوی را جلب و فاند جذب کند؟
• چگونه در مراحل مختلف پژوهشم (از پروپوزال‌نویسی تا اتمام و دفاع از پایان‌نامه/رساله) سخنرانی‌های جذاب طراحی و ارائه کنم؟
• چگونه پیروزمندانه از پایان‌نامه یا رساله‌ام دفاع کنم؟
• چگونه پاورپوینت جلسه دفاعم را طراحی و تنظیم کنم که مخاطبان را به وجد بیاورد و نظر پانل داوری را تامین کند؟

در دوره‌های جامع کیمیاگران پژوهش علاوه بر آموزش،‌ کوچینگ و کیمیاگری،‌ مواد آموزشی موردنیاز از جمله قالب‌های آماده و کاربرگه‌هایی در اختیار شما گذاشته می‌شود. این قالب‌ها و کاربرگه‌ها بسیار فکر شده طراحی شده‌اند و قطعا در صورت استفاده درست نتیجه فوقِ عالی خلق می‌کنند. کافی است درست و دقیق آموزه‌های دوره را دنبال کنید و به دقت و حوصله کاربرگه‌ها و قالب‌ها را تکمیل نمایید. خواهید دید که چگونه زرِ داشته‌هایتان به طلا تبدیل می‌شود!  یعنی پژوهش شما به یک اثر تاثیرگذار، جذاب و ردنشدنی تبدیل می‌شود!

هر پژوهش و هر پژوهشگر منحصر به فرد است و مسئله یا موضوع موردعلاقه‌اش قابلیت این را دارد که به یک پژوهش ردنشدنی تبدیل شود. به همین دلیل می‌توانید با خیال آسوده روی موضوع یا مسئله‌ای پژوهش کنید که واقعا به آن علاقه دارید. به شما نشان می‌دهم که چگونه علاقه‌ خود را به پژوهشی پر نشر و ردنشدنی تبدیل کنید! در این دوره‌ها چیزی به اسم «موضوع تکراری» وجود ندارد. چون واقعا موضوع تکراری نداریم؛ عنوان تکراری شاید.

در دوره‌های جامع کیمیاگران پژوهش گره‌های ذهنی شما باز می‌شوند، آهان‌های بزرگی تجربه می‌کنید و موانع اوج گرفتن در پژوهش از سر راهتان برداشته می‌شوند.

یاد می‌گیرید با تلاش کمتر – اما متمرکزتر

با استفاده از متون کمتر – اما با کیفیت‌تر

و با مطالب کمتر – اما پرملاط‌تر

پژوهشی خلق کنید که می‌تواند مسئله‌ای را حل کند و حالی را خوب!

و قطعا از این رهگذر حال خودتان خوب‌تر می‌شود

چون حسِ انجام یک کار مفید و به دردبخور، آن هم در حوزه‌ای‌ که دوستش دارید

و انجام کاری که هم به خودتان چیزی اضافه می‌کند و هم به دیگران

واقعا حس بی‌نظیری است!

در دوره‌های جامع کیمیاگران پژوهش، حال خوبِ مفید بودن را تجربه می‌کنید!

در دوره‌های جامع کیمیاگران پژوهش، متقاعدسازی علمی را عمیق و اصولی یاد می‌گیرید. در درجه در مراحل مختلف پژوهشتان نکاتی را رعایت می‌کنید که علمی بودن پژوهشتان را خیلی ساده و قوی توجیه می‌کند. در کنار آن در این دوره‌ها نکات و ترفندهایی برای دفاع  ومتقاعدسازی علمی فرامی‌گیرید که شما را از تحمل اصلاحات اضافی رها می‌کنند.

قطعا برای ارائه اثرگذار یک کار پژوهشی به مخاطبان گوناگون باید نکات متفاوتی را مدنظر قرار دهید. مثلا شیوه ارائه پژوهش به افرادی که قصد دارید از آنها فاند و حمایت معنوی دریافت کنید. با شیوه ارائه پژوهش به استاد راهنما و مشاور که قرار است احساس کنند در دانشکده پژوهش شما قابل دفاع و بعدا هم پرنشر می‌شود نیازمند ملاحظات متفاوتی است! در دوره‌های کیمیاگران پژوهش این ملاحظات را فرامی‌گیرید.

در دلِ پروژه‌ در دست انجامتان به شما نشان می‌دهم چگونه پژوهشتان را به مخاطبان گوناگون به قیمت بفروشید. منظور از فروش، جلب و حفظ توجه خواننده، گرفتن تاییدیه پروپوزال، گرفتن پذیرش از نشریات و کنفرانس‌ها، دریافت فاند و حمایت مادی و معنوی و دریافت استناد از مخاطبان گوناگون است.

با افتخار و بدون هیچ اغراقی می‌گویم که اگر در کلاس درس اساتید برتر پژوهش جهان هم حاضر شوید مطالب را به این سادگی و پختگی در اختیار شما قرار نمی‌دهند.

چرا با اطمینان چنین حرفی را می‌زنم؟

چون تجربه پژوهش و کار آکادمیک در کشورهای اروپایی (انگلیس، هلند، رومانی)، آمریکایی (پنسلوانیا) و آسیایی (مالزی) داشته‌ام و این تجربه‌ها به من نشان داد که اساتید این کشورها به سه دلیل نمی‌توانند معلمان خوبی برای پژوهشگرانِ کشورهای در حال توسعه باشند:

دلیل اول: ما و آنها از دو دنیای متفاوت به پژوهش نگاه می‌کنیم.

خیلی چیزها از نظر آنها بدیهی است و فکر می‌کنند ما می‌‌دانیم پس بدیهی می‌پندارند و رد می‌شوند.

به عبارتی حرف دل ما را نمی‌خوانند!

دلیل دوم: پژوهش را طور دیگری یاد گرفته‌اند و همانطور هم یاد می‌دهند!

و آن طور که آنها یاد گرفته‌اند با پیش‌دانسته‌ها و سبک و سیاقی که ما پژوهش را یاد گرفته‌ایم فاصله زیادی دارد!

نتیجه؟

یادگیری اتفاق نمی‌افتد!

چون یادگیری یعنی ربط تازه‌ها با پیش‌دانسته‌ها و اگر موقعی که آموزشی دریافت می‌کنیم نتوانیم چنین ربطی را بیابیم عملا یادگیری اتفاق نمی‌افتد.

دلیل سوم: خیلی از این اساتید مثل خیلی اساتید و محققانِ دیگرِ دنیا، پژوهش را کلیشه‌ای فهمیده‌اند:

«پژوهش برای پژوهش» نه «پژوهش برای حل مسئله»!

و اینها را کی متوجه شدم؟

زمانی که در شروع به کار پژوهش دکتری‌ام با همه وجود فهمیدم پژوهش بلد نیستم و نمی‌توانستم این موضوع را به این اساتید بفهمانم!

و بعدتر موقعی که به عنوان استاد مدعو در دانشگاه یو ام مالزی مشغول به کار شدم. با همه وجود فهمیدم که دانشجویان این دانشگاه – مالزیایی و غیر (که تقریبا همه از کشورهای در حال توسعه بودند) از درد مشترکی رنج می‌برند و کسی آنها را نمی‌فهمد.

و وقتی برای اول بار آموزش‌های پژوهش مولد را به دانشجویان و اساتید این دانشگاه ارائه کردم مطمئن شدم که چقدر این رنج فهمیده نشدن در آنها کهنه و عمیق شده و چقدر از اینکه کسی آنها را برای اول بار فهمید ذوق زده‌اند!

و با کمال شگفتی موقعی این درد مشترک فهمیده‌ نشدن را در سطح جهانی متوجه شدم موقعی که در کنفرانس‌های سالانه یونسکو در روسیه به عنوان سخنران مدعو دعوت شدم.

آنجا بود که با همه وجود فهمیدم چیزهای پایه‌ای زیادی هست که همه پژوهشگران – فارغ از نژاد و پیشینه تحصیلی – از آنها بی‌بهره‌ هستند و به همین دلیل است که کلا در مقیاس جهانی تعداد پژوهش‌های واقعا تاثیرگذار انگشت‌شمارند!

بنابراین اگر واقعا قصد دارید پژوهش را خیلی اصولی و در کلاس جهانی یاد بگیرید پولتان را برای رفتن به دانشگاه‌های خارجی هدر ندهید. با صرف کمترین هزینه و انرژی، همه آنچه که به شما می‌گویند و نمی‌گویند را در وطن خودتان بیاموزید و از اینکه راحت و فراتر از تصورتان فهمیده می‌شوید با همه وجود قدردان و خوشحال باشید.

چون فهمیده نشدن درد بزرگی است که من سال‌ها آن را تجربه کرده‌ و هزینه سنگینی برایش پرداخت کرده‌ام!

در دوره کیمیاگران پژوهش، از اینکه سریع فهمیده می‌شوید و سریع در پژوهشتان پیشرفت می‌بینید خیلی خوشحال خواهید شد.