دکتر مریم نظری
سریع و ماندگار دیده، خوانده و خریده‌ شوید

در اینجا «توانستن» و «رسیدن» سقف و مرزی ندارد

 

دلیل اینکه خیلی‌ها زود به «نخواستن» می‌رسند یا به کمتر از «عالی» قناعت می‌کنند این نیست که

واقعا نمی‌خواهند بهترین شوند،

نمی‌خواهند عالی عمل کنند،

نمی‌خواهند تاثیرگذار و به یاد ماندنی شوند

نه می‌خواهند.

اما چون حس می‌کنند «نمی‌توانند» یا «نمی‌گذارند» ترجیح می‌دهند در موودِ نخواستن بمانند تا با عذاب وجدان کمتری عمر بگذرانند بی‌آنکه معنایی در کار، آثار، محصولات و زندگی‌شان بیابند.

غافل از اینکه گزینه‌ای عالی برای خروج از این وضعیت وجود دارد

آن هم بدون نیاز به اینکه بخواهند معطل سیستم آموزش و پژوهش شوند تا فیکس شود

یا منتظر کسی بمانند که به آنها محتوای تجویزی (و نه درست تشخیص داده شده) تزریق کند

و آن گزینه، خودتوانمندسازی است که با ورزیده شدن در مهارت‌های سواد اطلاعاتی محقق می‌شود.

سواد اطلاعاتی یک توانمندساز است که ابزار راه‌بلد شدن را در اختیار افراد قرار می‌دهد. به همین دلیل مخاطب آن هر کسی، در هر نقشی و با هر رؤیا و آرزویی است.

سواد اطلاعاتی چطور کار می‌کند؟

سواد اطلاعاتی دو قابلیت کلیدی در فرد ایجاد می‌کند:

  • قابلیت تشخیص نیاز
  • قابلیت تامین نیاز

فرد باسواد اطلاعاتی به مدد این دو قابلیت کلیدی:

  • در هر شرایط و موقعیتی تشخیص می‌دهد نیازم چیست یعنی تا رسیدن به نقطه ایده‌آلم چه دانش، بینش و مهارتی کم دارم.
  • متوجه می‌شود منابع برتر این کم و کسری‌ها را دقیقا چه صدا می‌زنند و می‌تواند با بهترین منابع و بی‌معطلی دانش و مهارت‌های موردنیازش را کسب کند.

چون فرد باسواد اطلاعاتی

  • به کتابخانه‌ای به وسعت همه منابعی که می‌شناسد
  • و به دانشگاهی به وسعت همه دانشگاه‌ها و اساتیدی که می‌شناسد دسترسی دارد!
  • نه منابع، کتاب‌ها، و کلاس‌هایی که استاد یا دوستی به او معرفی یا در سرچ اول گوگل یافته.

به همین دلیل برای فرد باسواد اطلاعاتی، توانستن و موفقیت سقف و مرزی ندارد

چون به قابلیت تشخیص نیاز مجهز است؛ به جای محتوای تجویزی که ممکن است در دانشگاه،‌ مدرسه، در یک دوره آموزشی، یا در منابع دم‌دستی اینترنت به او خورانده شود

 

 

می‌تواند با بهترین رسیپی، یعنی با بهترین محتوا و با بهترین منابع یادگیری، مهارت‌های موردنیازش را کسب کند و به صورت خودآموز خودش را برای هدف دلخواهش بسازد.

 

 

این هدف می‌تواند

  • جذب شغل دلخواهش باشد.
  • می‌تواند تولید پژوهشی مولد و تاثیرگذار باشد که مشکلی از جامعه و صنعت را حل می‌کند.
  • می‌تواند گرفتن پذیرش و فاند از یک دانشگاه معتبر بین‌المللی باشد.
  • می‌تواند مولدسازی کلاس درسش باشد.
  • می‌تواند تولید یک محصول مشتری‌‌پسند باشد.
  • و …

برای اینکه سفر خودتوانمندسازی برایتان آسان و لذت‌بخش شود

محصولات و خدماتی طراحی کرده‌ام که به نوعی راه‌بلد شدن و ماهیگیری را به شما یاد می‌دهند. به عنوان مثال در محصولاتی که برای پژوهشگران طراحی کرده‌ام به جای آموزش انواع روش تحقیق به آنها یاد می‌دهم چطور بسته به موضوع و نوع پژوهششان دانش روش‌شناختی عملی کسب کنند یعنی چطور قابلیت‌های هر روش را بشناسند و چطور از آن روش در پژوهششان استفاده کنند که دانش دستِ اول تولید کند. با این سبک یادگیری، هر پژوهشگر در پژوهشش از نظر روش‌شناسی صاحب‌ اندیشه می‌شود و عملا این توانایی را پیدا می‌کند تا از آن روش برای تولید دانش نو و کاربردی در زمینه‌های گوناگون استفاده نماید.

تمام محصولات این سایت با رویکرد خودتوانمندسازی و به نیت یاد دادن ماهیگیری و یادگیری مستقل طراحی شده‌اند تا هر کس به فراخور نیازش بتواند بی‌نیاز از استاد، کتاب، یا کلاس خاصی و بی‌نیاز از من در زمینه دلخواهش رشد کند و به موفقیت‌های چشمگیر برسد.

از کجا می‌دانم که سواد اطلاعاتی کار می‌کند! و نقش من در سفر خودتوانمندسازی شما چیست؟

تخصص من سواد اطلاعاتی است. بیش از ۱۷ سال است که با سواد اطلاعاتی زندگی می‌کنم. اولین پژوهش سواد اطلاعاتی، اولین طرح درس سواد اطلاعاتی، اولین کتاب سواد اطلاعاتی در ایران و اولین پژوهش بافتی سواد اطلاعاتی در جهان از جمله دستاوردهای سال‌ها تحصیل، پژوهش و پراکتیس من در حوزه سواد اطلاعاتی هستند.

و به خاطر نوآوری‌هایی که تزم داشته چندین جایزه بین‌المللی از جمله جایزه تز برتر دکتری دانشگاه شفیلد انگلستان، جایزه شبکه جهانی دانشگاه‌ها یا WUN Award و دو جایزه از موسسه John Campbell Trust  را از آن خود کرده و نتایج آن در برترین نشریات بین‌المللی علم اطلاعات و دانش‌شناسی منتشر شده‌اند.

می‌دانم سواد اطلاعاتی چطور کار می‌کند چون

از قابلیت‌های بی‌نظیر آن برای مولدسازی آموزش‌ها و پژوهش‌های دانشگاهی و غیردانشگاهی استفاده کرده‌ام و نتایج فوقِ عالی دستگیرم شده!

  • طراحی سه رشته جدید دانشگاهی (علمی کاربردی) براساس نیاز بازار کار
  • طرح‌ریزی مفهومی و عملیاتی مدرسه اشتغال دانشگاه صنعتی شریف
  • طراحی برنامه‌های آموزشی متنوع خودتوانمندسازی برای مخاطبان گوناگون که با عناوین گوناگون مانند سواد اطلاعاتی، خودتوانمندسازی، پژوهش مولد و رزومه‌سازی در قالب کارگاه و سخنرانی ارائه شده‌اند
  • کوچینگ چند ده پژوهش دانشگاهی و غیردانشگاهی و …

از آن مهم‌تر از قابلیت‌های سواد اطلاعاتی برای توانمندسازی خودم در کار، تحصیل و پژوهش استفاده کرده‌ام!

شاید برایتان جالب باشد بدانید که بیشترین آموخته‌های من نه از تجربه تحصیل، کار و پژوهش در کشورهایی مثل انگلستان، امریکا، مالزی، هلند، روسیه، رومانی و …

بلکه از پشت میز کامپیوترم به دست آمده!

قبل از اینکه برای پژوهش دکتری به انگلیس بروم همیشه از بهترین نمونه‌ها و جدیدترین روندها در فعالیت‌های پژوهشی و آموزشی‌ام استفاده کرده‌ام.

به مدد سواد اطلاعاتی همیشه به منابع برترین متخصصان و اساتید جهان دسترسی داشتم. به همین دلیل با اعتماد به نفس کامل سراغ پروژه‌های میان‌رشته‌ای و فرارشته‌ای رفته و این پروژه‌ها را با موفقیت به اتمام رسانده‌ام.

و چون به دو قابلیت تشخیص نیاز و تامین نیاز مجهز هستم و برای خودآموزیم خوب وقت می‌گذارم؛ ایمان دارم می‌توانم هر دانش و مهارت جدیدی را بیاموزم و محصولات باارزش و کاربردی خلق کنم.

که این اتفاق هم افتاده!

و امروز خیلی خوشحالم که در این وبسایت می‌توانم با نوآوری‌های زیر در پژوهش‌ها و آموزش‌ها تحول‌ بیافرینم و در فرایند خودتوانمندسازی همراه و کوچ (coach) شما باشم:

 

در اینجا «توانستن» و «رسیدن» به هدف دلخواهتان

هیچ سقف و مرزی ندارد

اگر «بخواهید» و گزینه «خودتوانمندسازی» را تیک بزنید : )