چطور در پژوهش و پژوهشگری راهبلد شوم طوری که بتوانم با اعتماد به نفس
– به صورت سنتی یا به کمک هوش مصنوعی – پژوهشم را پیش ببرم؟
—————————————————————————————————————————————————————-
مهم نیست چقدر روش تحقیق بلدید یا در چند دوره یا کارگاه روش تحقیق شرکت کردهاید.
با دانستن روش تحقیق، پژوهش شما مولد و تاثیرگذار نمیشود یعنی دانش نو و کاربردی تولید نمیکند.
چون دانستن روش تحقیق مثل داشتن یک جعبه ابزار است که تا کار کردن با آن را بلد نباشید، هر قدر لوکس و پر مایه، برایتان کاری از پیش نمیبرد.
و مهم نیست چند هوش مصنوعی میشناسید و چه پرامپت promptهايی در دست داريد برای انجام كارهايی مانند
ترجمه، ادیت، تحلیل داده، گردآوری پیشینه، تبديل پی دی اف به ورد، نوشتن مقاله و …
تنها زمانی ميتوانيد از اين جعبه ابزارها برای توليد يك پژوهش مولد و آيندهدار استفاده كنيد
كه خوب پرسیدنِ پرسشهای خوب و باارزش را بلد باشید
به ویژه اگر قصد دارید از هوش مصنوعی حداكثری و هوشمندانه در مسير طراحی، اجرا و نگارش پروپوزال، پاياننامه و مقاله بهره ببريد
برای اینکار باید به سه نوع دانش مجهز باشید
- دانش موضوعی
- دانش روششناسی
- دانش بافتی
و بايد بلد باشيد از اين سه دانش برای هدايت مراحل طراحی، اجرا و نگارش پژوهشتان در مسير درست استفاده كنيد.
اين سه دانش به شما امكان طراحی هوشمندانهترين پرسشها يا پرامپتها در مسير پژوهش را میدهند.
دانش موضوعی
به شما میگوید: درباره موضوع پژوهشت چه میتوانی بپرسی.
تا ندانی موضوع پژوهشت چه ابعاد و مولفهها، و چه قابلیتها و کارکردهایی دارد و به فهم و حل چه مسائلی کمک میکند
نمیتوانی پرسش جذاب و درست در آن حوزه بپرسی و از آن موضوع برای فهم و حل مسئله پژوهشت استفاده کنی.
دانش روششناسی
به شما میگوید در موضوع مدنظرت چه روشهایی برای پرسیدن یا پژوهیدن وجود دارند
هر روش قابلیت تولید چه نوع دانشی را دارد و چطور کار میکند.
تا زمانی که این دانش را نداشته باشی
نمیتوانی پرسش پژوهشت را با روش درستی بپرسی و در نتیجه پژوهشت دانش معتبر و نو تولید نمیکند.
دانش بافتی
به شما میگوید در بافت مدنظرت چه پرسشی ارزش پژوهیدن دارد؟ و این پرسش را باید با چه روشی بپرسی تا دانش نو و کاربردی دستگیرت شود.
تا زمانی که بافت پژوهشت را نشناسی نمیتوانی پرسشهایی بپرسی که دغدغه جامعه هدفت هستند
و این پرسشها را طوری نمیپرسی که داده موردنیاز را در اختیارت بگذارند.
در وبينار هشت قسمتی پژوهشگر راهبلد با چندوچون راهبلد شدن در پژوهش (در هر رشتهای)
و روش كسب اين سه دانش آشنا ميشويد.
قسمت اول این وبینار در ادامه آمده است.
برای مشاهده نسخه كامل اين وبينار بسيار كاربردی از طريق این لينك اقدام بفرماييد.
همچنین محتوای این وبینار در سیستم کیمیاگران پژوهش ارائه شده است.
