کیمیاگری پژوهش یعنی چه؟
یعنی تبدیل یک اثر پژوهشی نچسب و بی‌کاربرد به یک اثر جذاب و ردنشدنی!
اینکه چگونه اثر پژوهشی خلق کنید که
نه از اساتید،
نه از پانل داوری،
نه از حامیان پژوهش،
نه از سردبیران نشریات معتبر،
و نه از طرف مخاطبانش
«نه» نشنود!
اینکه چه تغییراتی در پشت صحنه و روی صحنه پژوهشتان به وجود بیاورید که:
- خیلی سریع نظر اساتید و پانل داوری را جذب کند.
- با کمترین رفت و برگشت از معتبرترین نشریات و کنفرانس‌ها پذیرش بگیرد.
- فاند و حمایت مادی و معنوی جذب کند.
- و برایتان اعتبار علمی و پیشنهادهای شغلی عالی به ارمغان بیاورد.
این اثر پژوهشی می‌تواند یک پروپوزال، یک پایان‌نامه، یک رساله دکتری، یک مقاله انگلیسی یا فارسی، یک ارائه کلاسی، یا یک ارائه کنفرانسی باشد.
در دوره‌ها و برنامه‌های آموزشی و مشاوره و کوچینگ که برای پژوهشگران درنظرگرفته‌ام، پژوهش را به این نیت آموزش می‌دهم.
اینکه در کنار یادگیری اصولی پژوهش، چگونه به یک کیمیاگر پژوهش تبدیل شوید.
چگونه؟
علاوه بر آموزشِ ترفندهای تبدیلِ یک «پژوهش نچسب» به یک «پژوهش ردنشدنی»،
در دل پژوهشِ در دست انجامتان به شما نشان می‌دهم:
در هر مرحله از پژوهش
و در طرح‌ریزی، اسکلت‌بندی و نگارشِ
هر بخش،
هر فصل،
هر سرفصل،
هر پاراگراف،
هر جمله
و هر کلمه از پژوهشتان
چه نکاتی را مدنظر قرار دهید یا چه تغییراتی اعمال کنید
تا پژوهشتان به پژوهشی ردنشدنی تبدیل شود؛
پژوهشی که سریع و ماندگار دیده، خوانده و خریده می‌شود.
با این رویکرد آموزشی، بینش، دانش و مهارت‌هایی را فرامی‌گیرید که
در کلاس و دانشگاه، در جلسات دفاع، در کنفرانس‌ها و در نشریات نیاز دارید تا بتوانید فوقِ عالی ظاهر شوید
و در موضوع موردعلاقه‌تان به یک متخصص مرجع تبدیل شوید.
به عبارتی آموزش‌هایی که در این دوره‌ها دریافت می‌کنید موارد زیر را پوشش می‌دهند:
- پروپوزال
- پایان‌نامه
- رساله دکتری
- مقاله
- ارائه کلاسی و کنفرانسی
به عنوان مثال برای پرسش‌هایی مانند پرسش‌های زیر، پاسخ‌های جامع و آموزش‌های گام به گام دریافت می‌کنید:
- چگونه هر بخش از مقاله‌ام را اسکلت‌بندی کنم و بنویسم که با کمترین رفت و برگشت از نشریات پذیرش بگیرد؟
- چگونه در هر مرحله از پژوهشم برای کنفرانس‌های معتبر مقاله بنویسم و از آنها پذیرش بگیرم؟
- اگر موضوع پژوهشم بین‌رشته‌ای بود چگونه برای نشریات و کنفرانس‌های دیگر رشته‌ها مقاله بنویسم؟
- چگونه موضوع پژوهشم را انتخاب و ارائه کنم که سریع نظر حامیان مالی و معنوی را جلب و فاند جذب کند؟
- چگونه در مراحل مختلف پژوهشم (از پروپوزال‌نویسی تا اتمام و دفاع از پایان‌نامه/رساله) سخنرانی‌های جذاب طراحی و ارائه کنم؟
- چگونه پیروزمندانه از پایان‌نامه یا رساله‌ام دفاع کنم؟
- چگونه پاورپوینت جلسه دفاعم را طراحی و تنظیم کنم که مخاطبان را به وجد بیاورد و نظر پانل داوری را تامین کند؟
در دوره جامع کیمیاگران پژوهش، پژوهش با رویکرد کیمیاگری پژوهش آموزش داده می‌شود و در کنار آموزش و کوچینگ،ابزارهای موردنیاز برای طراحی، اجرا، نگارش و ارائه حرفه‌ای پژوهش در اختیار شما قرار داده می‌شود مانند کاربرگه‌های فکر شده و قالب آماده برای نگارش حرفه‌ای بخش‌های مختلف یک پژوهش.
با سلام و عرض احترام خدمت استاد گرامی
ضمن تبریک عید سعید فطر، از توضحات ریز و ظرافت علمی نکات پژوهشی اراِِِئه شده از سوی حضرتعالی سپاسگزارم. به امید موفقیت‌های روزافزون.
استاد گرامی موضوع تحقیق من “شناسایی وتبیین مولفه های دیپلماسی فرهنگی در سینمای ایران “است .پروپوزال هم تایید شده وچون از روش دلفی وپرسشنامه (کمی وکیفی) قصد استفاده دارم خواهشمند است بنده را در پرسشنامه محقق ساخته برای ۰دلفی) وپرسشنامه تکمیلی راهنمایی ویاری بفرمایید.با تشکر
برای اینکه پرسشنامه شما بتواند دانش نو و کاربردی تولید کند لازم است تا آن را روی یک مدل مفهومی یا فونداسیون نظری معتبر و قوی سوار کنید. توضیحات بیشتردرباره چگونگی ساخت مدل مفهومی و ابزار مولد در قسمت دوم فیلم وبینار کیمیاگری پژوهش، در سایت آموزشی پژوهشکار (بخش طراحی پژوهش) و کتاب پژوهش مولد و ماندگار (فصل ۷) ارائه شده است. در صورت نیاز به آموزش‌های بیشتر پیشنهاد می‌کنم در دوره جامع پژوهش مولد و تاثیرگذار ثبت‌نام بفرمایید یا از بسته‌های مشاوره و کوچینگ استفاده کنید.
سلام و خسته نباشید خدمت شما استاد گرامی
من برای پایان نامه ام از پرسشنامه مقاله بیس ام استفاده کردم که در واقع ترجمه پرسشنامه هست
می خواستم بدونم که با توجه به این موضوع من دوبار باید برای پرسشنامه روایی و پایایی بگیرم؟
سلام و سپاس
دو بار نه یکبار. روایی یعنی تا چه حد جامعه پژوهش شما می‌توانند با پرسشنامه ارتباط بگیرند و نپرسند “منظورت از این سوال چی هست؟” و اینکه اصلا پرسش‌ها یا گویه‌ها چیزی را که باید می‌پرسند یا سوالات بی‌ربط هستند. که این برمی‌گردد به سینک و لینک بودن پرسش‌های پرسشنامه با مدل مفهومی پژوهشی یا متغیرها و مولفه‌هایی که در literature در پاسخ به پرسش اصلی به دست آورده‌اید.
که اگر پرسشنامه به روز و استاندارد است مورد دوم تا حدی حل می‌شود اما چون ویژگی‌ها و شرایط جامعه پژوهش در هر پژوهش متفاوت است لازم است تا محتوای پرسشنامه براساس سطح دانش، سواد، تجربه و … جامعه پژوهش بازنویسی شوند تا بتواند خیلی راحت با هر گویه ارتباط بگیرد.
پایایی یعنی اگر پژوهشگر دیگری از پرسشنامه در شرایط مشابه و با تمرکز بر جامعه مشابه استفاده کرد پاسخ‌های مشابه دریافت کند. پایایی به تکرارپذیری اشاره دارد.
بنابراین لازم است تا این دو کار را در بافت پژوهشتان و با درنظرگرفتن ویژگی‌ها و شرایط آنها انجام دهید.
موفق و سلامت باشید
سلام استاد سرکار خانم نظری
باتوجه به اینکه خدا بامن یار بود که با سرچ های موفق شما را یافتم و حدود یک سال است از مطالب سراسر با ارزش روش تحقیق شما به صورت کاربردی دارم استفاده می کنم
این جانب در حال نوشتن رساله دکترا هستم و تمام روش های تحقیقی که تابحال خواندیم و نتوانستیم آنچه خوانده ایم آنها را بصورت کاربردی پیاده سازی کنیم و متاسفانه یکی از مشکلات انجام تحقیق و پایان نامه نویسی در ایران کتاب هایی است در روش تحقیق که فقط ترجمه شده و دانشجو را به صورت کاربردی آموزش نمی دهد
ولی روش و کار کیمیاگری مثل خانم دکتر مریم نظری هر محقق و پژوهشگری را به طلا با ارزش تبدیل خواهد کرد …
ارادتمند رضایی
دانشجوی دکترای علوم ارتباطات
سلام و سپاس از بازخورد ارزشمند شما جناب رضایی ارجمند : )