Take a fresh look at your lifestyle.

کیمیاگری پژوهش یعنی چه؟

یعنی تبدیل یک اثر پژوهشی نچسب و بی‌کاربرد به یک اثر جذاب و ردنشدنی!

اینکه چگونه اثر پژوهشی خلق کنید که

نه از اساتید،

نه از پانل داوری،

نه از حامیان پژوهش،

نه از سردبیران نشریات معتبر،

و نه از طرف مخاطبانش

«نه» نشنود!

اینکه چه تغییراتی در پشت صحنه و روی صحنه پژوهشتان به وجود بیاورید که:

خیلی سریع نظر اساتید و پانل داوری را جذب کند.

با کمترین رفت و برگشت از معتبرترین نشریات و کنفرانس‌ها پذیرش بگیرد.

فاند و حمایت مادی و معنوی جذب کند.

و برایتان اعتبار علمی و پیشنهادهای شغلی عالی به ارمغان بیاورد.

این اثر پژوهشی می‌تواند یک پروپوزال، یک پایان‌نامه، یک رساله دکتری، یک مقاله انگلیسی یا فارسی، یک ارائه کلاسی، یا یک ارائه کنفرانسی باشد.

 

برای یادگیری عملی کیمیاگری پژوهش محصولات و خدمات کاربردی منحصر به فردی در این سایت ارائه شده است:

۱- وبینار رایگان و فوق‌العاده کاربردی کیمیاگری پژوهش

۲- کتاب پژوهش مولد و ماندگار

۳- سامانه آموزش صفر تا صد پژوهش: پژوهشکار 

۳- بسته‌های فوق‌‌العاده نتیجه‌زایِ مشاوره، کوچینگ و کیمیاگری پژوهش

۴- دوره‌های جامع کیمیاگران پژوهش (حضوری و غیرحضوری)

پژوهش، دوره‌های تاریک تنهایی زیادی دارد و بسیاری اوقات به انصراف و دست کشیدن از علاقه می‌انجامد!

در دوره‌های جامع کیمیاگران پژوهش، با دسترسی سریع و آسان به مدرس و دریافت بازخوردهای سریع و جامع، پژوهش شما خیلی سریع مسیر درست پیشرفت و کامل شدنش را طی می‌کند و شما در پایان هر هفته شاهد پیشرفت چشمگیر پژوهشتان (و البته شاهد رشد خودتان) هستید.

آموزش‌ها کاملا عملی و کارگاهی هستند

در دوره‌های جامع کیمیاگران پژوهش صفر تا صد طراحی، اجرا و ارائه یک پژوهش مولد، تاثیرگذار و ردنشدنی را به صورت کاملا عملی و کارگاهی به شما آموزش می‌دهم.

با این آموزش‌ها شما به یک کیمیاگر پژوهش تبدیل می‌شوید

چون علاوه بر شنیدنِ ترفندهای تبدیلِ یک «پژوهش نچسب» به یک «پژوهش ردنشدنی»،

در دل پژوهشِ خودتان و دیگر شرکت‌کنندگان این تبدیل و تحول را می‌بینید و عملا تجربه می‌کنید!

در این دوره‌ها، در دل پژوهش در دست انجامتان به شما نشان می‌دهم:

در هر مرحله از پژوهش

و در طرح‌ریزی، اسکلت‌بندی و نگارشِ هر بخش،

هر فصل،

هر سرفصل،

هر پاراگراف،

هر جمله

و هر کلمه از پژوهشتان

چه نکاتی را مدنظر قرار دهید یا چه تغییراتی اعمال کنید

تا پژوهشتان به پژوهشی ردنشدنی تبدیل شود؛

پژوهشی که سریع و ماندگار دیده، خوانده و خریده می‌شود

بازخورد کیمیاگران پژوهش

هر آنچه یک پژوهشگر نیاز دارد را فرامی‌گیرید

در دوره‌های کیمیاگران پژوهش بینش، دانش و مهارت‌هایی را فرامی‌گیرید که

در کلاس و دانشگاه، در جلسات دفاع، در کنفرانس‌ها و در نشریات نیاز دارید تا بتوانید فوقِ عالی ظاهر شوید

و در موضوع موردعلاقه‌تان به یک متخصص مرجع تبدیل شوید.

به عبارتی آموزش‌هایی که در این دوره‌ها دریافت می‌کنید موارد زیر را پوشش می‌دهند:

  • پروپوزال‌
  • پایان‌نامه‌
  • رساله دکتری
  • مقاله‌
  • ارائه کلاسی و کنفرانسی

به عنوان مثال برای پرسش‌هایی مانند پرسش‌های زیر، پاسخ‌های جامع و آموزش‌های گام به گام دریافت می‌کنید:

  • چگونه هر بخش از مقاله‌ام را اسکلت‌بندی کنم و بنویسم که با کمترین رفت و برگشت از نشریات پذیرش بگیرد؟
  • چگونه در هر مرحله از پژوهشم برای کنفرانس‌های معتبر مقاله بنویسم و از آنها پذیرش بگیرم؟
  • اگر موضوع پژوهشم بین‌رشته‌ای بود چگونه برای نشریات و کنفرانس‌های دیگر رشته‌ها مقاله بنویسم؟
  • چگونه موضوع پژوهشم را انتخاب و ارائه کنم که سریع نظر حامیان مالی و معنوی را جلب و فاند جذب کند؟
  • چگونه در مراحل مختلف پژوهشم (از پروپوزال‌نویسی تا اتمام و دفاع از پایان‌نامه/رساله) سخنرانی‌های جذاب طراحی و ارائه کنم؟
  • چگونه پیروزمندانه از پایان‌نامه یا رساله‌ام دفاع کنم؟
  • چگونه پاورپوینت جلسه دفاعم را طراحی و تنظیم کنم که مخاطبان را به وجد بیاورد و نظر پانل داوری را تامین کند؟

به نتایج فوقِ عالی می‌رسید

در دوره‌های کیمیاگران پژوهش علاوه بر آموزش،‌ کارگاه و کار عملی، کوچینگ و کیمیاگری،‌

مواد آموزشی موردنیاز از جمله قالب‌های آماده و کاربرگه‌هایی در اختیار شما گذاشته می‌شود.

این قالب‌ها و کاربرگه‌ها بسیار فکر شده طراحی شده‌اند

و قطعا در صورت استفاده درست نتیجه فوقِ عالی خلق می‌کنند.

کافی است درست و دقیق آموزه‌های دوره‌ مدنظر را دنبال کنید و به دقت و حوصله کاربرگه‌ها و قالب‌ها را تکمیل نمایید.

خواهید دید که چگونه زرِ داشته‌هایتان به طلا تبدیل می‌شود!

یعنی پژوهش شما به یک اثر تاثیرگذار، جذاب و ردنشدنی تبدیل می‌شود!

روی موضوع موردعلاقه‌تان پژوهش می‌کنید و متخصص آن حوزه می‌شوید

هر پژوهش و هر پژوهشگر منحصر به فرد است

و مسئله یا موضوع موردعلاقه‌اش قابلیت این را دارد که به یک پژوهش ردنشدنی تبدیل شود.

به همین دلیل می‌توانید با خیال آسوده روی موضوع یا مسئله‌ای پژوهش کنید که واقعا به آن علاقه دارید.

به شما نشان می‌دهم که چگونه علاقه‌ خود را به پژوهشی پر نشر و ردنشدنی تبدیل کنید!

در این دوره‌ها چیزی به اسم «موضوع تکراری» وجود ندارد. چون واقعا موضوع تکراری نداریم؛ عنوان تکراری شاید

بازخورد کیمیاگران پژوهش

مفید بودن و ایجاد حالِ خوب را تجربه می‌کنید

در این دوره‌ها گره‌های ذهنی شما باز می‌شوند

آهان‌های بزرگی تجربه می‌کنید

و موانع اوج گرفتن در پژوهش از سر راهتان برداشته می‌شوند.

یاد می‌گیرید با تلاش کمتر – اما متمرکزتر

با استفاده از متون کمتر – اما با کیفیت‌تر

و با مطالب کمتر – اما پرملاط‌تر

پژوهشی خلق کنید که می‌تواند مسئله‌ای را حل کند و حالی را خوب!

و قطعا از این رهگذر حال خودتان خوب‌تر می‌شود

چون حسِ انجام یک کار مفید و به دردبخور، آن هم در حوزه‌ای‌ که دوستش دارید

و انجام کاری که هم به خودتان چیزی اضافه می‌کند و هم به دیگران

واقعا حس بی‌نظیری است!

در دوره‌های جامع کیمیاگران پژوهش، حال خوبِ مفید بودن را تجربه می‌کنید!

بازخورد کیمیاگران پژوهش

 

در متقاعدسازی علمی ورزیده می‌شوید

احتمالا این پرسش برایتان پیش آمده که چطور اساتید و پانل داوری را راضی کنم که

روی موضوع موردعلاقه‌ام کار کنم که احتمالا آنها می‌گویند «تکراری است!»

یا به آنها ثابت کنم که با جامعه پژوهش کوچک، با موضوع متمرکزتر، و با استفاده از منابع کمتر می‌توان یک پژوهش تاثیرگذار و قابل دفاع انجام داد؟

اصلا نگران نباشید!

به شما متقاعدسازی علمی را هم آموزش می‌دهم و البته نکات و ترفندهایی که به شما کمک می‌کنند تا پژوهشتان را در خور و تاثیرگذار معرفی کنید.

قطعا برای ارائه اثرگذار یک کار پژوهشی به مخاطبان گوناگون باید نکات متفاوتی را مدنظر قرار دهید.

مثلا شیوه ارائه پژوهش به افرادی که قصد دارید از آنها فاند و حمایت معنوی دریافت کنید

با شیوه ارائه پژوهش به استاد راهنما و مشاور که قرار است احساس کنند در دانشکده پژوهش شما قابل دفاع و بعدا هم پرنشر می‌شود

نیازمند ملاحظات متفاوتی است!

در دوره‌های کیمیاگران پژوهش این ملاحظات را فرامی‌گیرید.

بازخورد کیمیاگران پژوهش

پژوهشتان را به قیمت می‌فروشید

در دلِ پروژه‌ در دست انجامتان به شما نشان می‌دهم

چگونه پژوهشتان را به مخاطبان گوناگون به قیمت بفروشید.

منظور از فروش،

جلب و حفظ توجه خواننده،

گرفتن تاییدیه پروپوزال،

گرفتن پذیرش از نشریات و کنفرانس‌ها،

دریافت فاند و حمایت مادی و معنوی

و دریافت استناد از مخاطبان گوناگون است.

در رده جهانی پژوهش انجام می‌دهید

با افتخار و بدون هیچ اغراقی می‌گویم که اگر در کلاس درس اساتید برتر پژوهش جهان هم حاضر شوید

مطالب را به این سادگی و پختگی در اختیار شما قرار نمی‌دهند.

چرا با اطمینان چنین حرفی را می‌زنم؟

چون تجربه پژوهش و کار آکادمیک در کشورهای اروپایی (انگلیس، هلند، رومانی)، آمریکایی (پنسلوانیا) و آسیایی (مالزی) داشته‌ام

و این تجربه‌ها به من نشان داد که اساتید این کشورها به سه دلیل نمی‌توانند معلمان خوبی برای پژوهشگرانِ کشورهای در حال توسعه باشند:

دلیل اول: ما و آنها از دو دنیای متفاوت به پژوهش نگاه می‌کنیم.

خیلی چیزها از نظر آنها بدیهی است و فکر می‌کنند ما می‌‌دانیم پس بدیهی می‌پندارند و رد می‌شوند.

به عبارتی حرف دل ما را نمی‌خوانند!

دلیل دوم: پژوهش را طور دیگری یاد گرفته‌اند و همانطور هم یاد می‌دهند!

و آن طور که آنها یاد گرفته‌اند با پیش‌دانسته‌ها و سبک و سیاقی که ما پژوهش را یاد گرفته‌ایم فاصله زیادی دارد!

نتیجه؟

یادگیری اتفاق نمی‌افتد!

چون یادگیری یعنی ربط تازه‌ها با پیش‌دانسته‌ها

و اگر موقعی که آموزشی دریافت می‌کنیم نتوانیم چنین ربطی را بیابیم عملا یادگیری اتفاق نمی‌افتد.

دلیل سوم: خیلی از این اساتید مثل خیلی اساتید و محققانِ دیگرِ دنیا، پژوهش را کلیشه‌ای فهمیده‌اند:

«پژوهش برای پژوهش» نه «پژوهش برای حل مسئله!»

و اینها را کی متوجه شدم؟

زمانی که در شروع به کار پژوهش دکتری‌ام با همه وجود فهمیدم پژوهش بلد نیستم

و نمی‌توانستم این موضوع را به این اساتید بفهمانم!

و بعدتر موقعی که به عنوان استاد مدعو در دانشگاه یو ام مالزی مشغول به کار شدم.

با همه وجود فهمیدم که دانشجویان این دانشگاه – مالزیایی و غیر (که تقریبا همه از کشورهای در حال توسعه بودند)

از درد مشترکی رنج می‌برند و کسی آنها را نمی‌فهمد.

و وقتی برای اول بار آموزش‌های پژوهش مولد را به دانشجویان و اساتید این دانشگاه ارائه کردم

مطمئن شدم که چقدر این رنج فهمیده نشدن در آنها کهنه و عمیق شده

و چقدر از اینکه کسی آنها را برای اول بار فهمید ذوق زده‌اند!

و با کمال شگفتی موقعی این درد مشترک فهمیده‌ نشدن را در سطح جهانی متوجه شدم

موقعی که در کنفرانس‌های سالانه یونسکو در روسیه به عنوان سخنران مدعو دعوت شدم.

آنجا بود که با همه وجود فهمیدم چیزهای پایه‌ای زیادی هست

که همه پژوهشگران – فارغ از نژاد و پیشینه تحصیلی – از آنها بی‌بهره‌ هستند

و به همین دلیل است که کلا در مقیاس جهانی تعداد پژوهش‌های واقعا تاثیرگذار انگشت‌شمارند!

بنابراین اگر واقعا قصد دارید پژوهش را خیلی اصولی و در کلاس جهانی یاد بگیرید

پولتان را برای رفتن به دانشگاه‌های خارجی هدر ندهید

با صرف کمترین هزینه و انرژی، همه آنچه که به شما می‌گویند و نمی‌گویند را در وطن خودتان بیاموزید

و از اینکه راحت و فراتر از تصورتان فهمیده می‌شوید با همه وجود قدردان و خوشحال باشید.

چون فهمیده نشدن درد بزرگی است که من سال‌ها آن را تجربه کرده‌ و هزینه سنگینی برایش پرداخت کرده‌ام!

در دوره‌های جامع کیمیاگران پژوهش، از اینکه سریع فهمیده می‌شوید

و سریع در پژوهشتان پیشرفت می‌بینید خیلی خوشحال خواهید شد.

مخاطب دوره‌های جامع کیمیاگران پژوهش چه کسانی هستند؟

دانشجویان، اساتید و پژوهشگرانی که پژوهشی در دست انجام، در دست نشر، یا در شرفِ شروع دارند،

مایلند آن را خیلی اصولی و در حد استانداردهای بین‌المللی انجام دهند

و از آن به عنوان یک سرمایه استفاده کنند.

سرمایه‌ای که هم برایشان اعتبار و شهرت علمی می‌آورد

و هم فرصت‌های عالی شغلی و کسب درآمد خلق می‌کند.

دوستان عزیز باید بتوانید حداقل روزی ۲ ساعت برای انجام تکالیف این دوره‌ها وقت بگذارید.

چون هدف این دوره‌ها خلق نتیجه‌ای است که در اینجا وعده می‌دهم

و برای خلق چنین نتیجه‌ای، حضور در کلاس درس، گوش دادن و مرور مطالب کافی نیست

باید دست به کار شوید و تکالیف هر جلسه را انجام دهید.

اشتباه کنید، بپرسید، بازخورد بگیرید

تا به آهان‌های واقعی و عمیق برسید

و تنها در این صورت است که می‌توانید هنر کیمیاگری خود را در پژوهش در دست انجامتان به نمایش بگذارید

و پژوهشی ردنشدنی تولید کنید!

وجه تمایز دوره‌های جامع کیمیاگران پژوهش با دیگر دوره‌های پژوهش و روش تحقیق

برای پیش‌ثبت‌نام در دوره‌های جامع حضوری و غیرحضوری کیمیاگران پژوهش

 

به این صفحه مراجعه بفرمایید.

 

دوستان عزیز این دوره‌ها به صورت نیمه‌خصوصی برگزار می‌شوند و ظرفیت شرکت در آنها بسیار محدود است.

برای دوستان علاقه‌مندی که قدرت پرداخت یکجا را ندارند، امکان پرداخت به صورت قسطی وجود دارد.

لطفا درخواست خود را به maryamnazari76@gmail.com ارسال بفرمایید.

 

 

این دوره‌ها با همکاری انجمن علمی مدیریت اطلاعات و در ایرانداک برگزار می‌شوند.

مدرس دوره‌های جامع کیمیاگران پژوهش کیست؟

دکتر مریم نظری

نویسنده کتاب پژوهش مولد و ماندگار

مبدع نه سازه‌ توانمندساز (برای توانمندسازی پژوهشگران و مولدسازی پژوهش‌ها)

طراح محتوایی و مدیر سایت پژوهشکار (آموزش و پشتیبانی پژوهش با رویکرد خودتوانمندسازی)

مبدع روش مصاحبه بافتی مشارکتی برای تولید دانش دستِ اول و بومی

طراح و مدرس بیش از ۵۰ کارگاه آموزشی در زمینه پژوهش مولد، اصیل‌نویسی و نشر

کیمیاگرِ بیش از ۱۰۰ پایان‌نامه، پروپوزال، مقاله و پروژه دانشگاهی و صنعتی

مشاور و کوچ بیش از ۵۰۰ محقق دانشگاهی و غیردانشگاهی

نویسنده چند ده مقاله تاثیرگذار در معتبرترین نشریات بین‌المللی

همکار ویراستار نشریه بین‌المللی Online Information Review به مدت دو سال

و نویسنده ستون «بررسی کتاب‌های روش‌ تحقیق برتر جهان از جمله انتشارات سیج» این نشریه

داور چندین نشریه علمی پژوهشی داخلی

عضو هیئت تحریریه فصلنامه علمی پژوهشی مدیریت اطلاعات

سخنران مدعو بین‌المللی (درخواست ویژه برای سخنرانی درباره روش تولید دانش بومی به روش بافتی مشارکتی)

خالق اولین مدل بافتی سواد اطلاعاتی با روش موردپژوهی اکتشافی

پژوهشگر مدعو دانشگاه پنسلوانیا استیت آمریکا

دکترای پژوهش‌محور سواد اطلاعاتی از دانشگاه شفیلد انگلستان

اطلاعات بیشتر در کارنامه علمی و کارنامه حرفه‌ای 

3 دیدگاه‌
  1. شهناز جاودانی می‌گوید

    با سلام و عرض احترام خدمت استاد گرامی
    ضمن تبریک عید سعید فطر، از توضحات ریز و ظرافت علمی نکات پژوهشی اراِِِئه شده از سوی حضرتعالی سپاسگزارم. به امید موفقیت‌های روزافزون.

  2. حبیب می‌گوید

    استاد گرامی موضوع تحقیق من “شناسایی وتبیین مولفه های دیپلماسی فرهنگی در سینمای ایران “است .پروپوزال هم تایید شده وچون از روش دلفی وپرسشنامه (کمی وکیفی) قصد استفاده دارم خواهشمند است بنده را در پرسشنامه محقق ساخته برای ۰دلفی) وپرسشنامه تکمیلی راهنمایی ویاری بفرمایید.با تشکر

    1. دکتر مریم نظری می‌گوید

      برای اینکه پرسشنامه شما بتواند دانش نو و کاربردی تولید کند لازم است تا آن را روی یک مدل مفهومی یا فونداسیون نظری معتبر و قوی سوار کنید. توضیحات بیشتردرباره چگونگی ساخت مدل مفهومی و ابزار مولد در قسمت دوم فیلم وبینار کیمیاگری پژوهش، در سایت آموزشی پژوهشکار (بخش طراحی پژوهش) و کتاب پژوهش مولد و ماندگار (فصل ۷) ارائه شده است. در صورت نیاز به آموزش‌های بیشتر پیشنهاد می‌کنم در دوره جامع پژوهش مولد و تاثیرگذار ثبت‌نام بفرمایید یا از بسته‌های مشاوره و کوچینگ استفاده کنید.

دیدگاهی بگذارید

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

یک × چهار =